ظاهرة تخلف تلاميذ الصف الأول الابتدائي في القراءة
التصنيفالأخلاق والتربية والتعليمالدرجةماجستير
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 2الكتاب : _ظاهرة_تخلف_تلاميذ_الصف_الأول_الابتدائي_في_القراءة
- فقرة 4فهرس الموضوصا الموضوع تحديدها وخطة دراستها ويحتوى هذا الفصل : الفصل الاول : المشكلة على النقاط التالية : التعريف بالمشكلة - الشعور بالمشكلة وتحديدها - فروض البحث وتساؤلاته - اهمية المشكلة لميدان البحث الدراسات السابق المجال الزمني للبحث المجال المكاني للبحث - بعض التعريفات والمصطلحات الواردة في البحث خطة البحث الفصل الثاني : الدراسات السابقة : - اختبار القراءة الصامتة لتلاميذ المرحلة الابتدائية بالجمهورية الليبية . - دراسة تجريبية عن التاخر في القراءة بين تلاميذ المدرسة الابتدائية نتائج بعض الدراسات العربية والاجنبية حول التخلف القرائي من بعض الكتب العربية الفصل الثالث : القراءة في الصف الاول الابتدائى ومكانتها في المدرسة الابتدائية ويحتوى هذا الفصل على النقاط التالية - : التعليم الابتدائى واهميته بالنسبة للمملكة العربية السعودية - اهداف القراءة والكتابة انواع القراءة مفهوم القراءة ه - اهمية تعليم القراءة والكتابة في الصف الاول - الابتدائى خصائص الاطفال في الصف الاول الابتدائي
- فقرة 5(ز) (- ) • . الفصل الرابع : تابع فهرست الموضوعات ما ينبغي ان يكون عليه تعليم القراءة والكتابة في الصـ الاول الابتدائى . ونتناول فى هذا الفصل النقاط التالية : اولا : معلم الصف الاول الابتدائي : ا ما يراعيه معلم الصف الاول الابتدائى فى معالمته للاطفال في هذا الصف ماينبغي توفره فى معلم الصف الاول الابتدائي . اهم القواعد التي يجب ان يراعيها معلم الصـ الاول الابتدائي في تعليمه للمهارة دور المعلم في الاشراف على تعليم وممار المهارة . ثانيا : المحتوى الدراسي والاسس التي ينبغي ان بينى عليها : المهارات اللغوية الشفهية في الصف الاول الابتدائى - المهارات اللغوية الكتابية في الصف الاول الابتدائى ما ينبغي ان يكون عليه كتاب القراءة والكتابة فـ الصف الصف الاول . ثالثا : ما ينبغي ان تكون عليه طريقة التدريس فى الصـ الاول الابتدائي : - اهم العناصر التي يجب توفرها في طريقة تدريير القراءة والكتابة بالصف الاول الابتدائى - عوامل الاستعداد للقراءة والكتابة في الصف الاول الابتدائى وأثرها في نجاح الطريقة - رغبة اطفل الصف الاول الابتدائى الى تعلم القراءة ودور المعلم تجاهها - رغبة طفل الصف الاول الابتدائى الى تعلم الكتابة ودور المعلم تجاهها طرائق تعليم القراءة والكتابة فى الصف الاول الابتدائى - الوسائل التعليمية وفاعليتها في تعليم القراءة والكتابة في الصف الاول الابتدائى • انواع الوسائل المستخدمة في تعليم القراءة والكتابة بالصف الاول اعداد الدروس واهميته في تعليم القراءة والكتابة بالصف الاول خطوات اعداد الدروس في الصف الاول الابتدائى
- فقرة 6الفصل الخاص : تابع فهرست الموضوع الدراسة الميدانية : ويشل هذا الفصل النقاط التالية : فروض البحث - تساؤلاته واهداف البحث بناء الاستبيان وتوزيعه اختيار عينة البحث - وصفها - كيفية اختيارها اجراءات البحث وتطبيق الاستبيان كيفية استخلاص النتائج كيفية تفسير نتائج البحث الفصل السادس : المجال الاول المجال الثاني تحليل النتائج (ح) الصفحـ -) {-){ - - المجال الثالث الفصل الساب المراجع الملاحق