دور المدرسة المتوسطة في المملكة العربية السعودية
التصنيفالأخلاق والتربية والتعليمالدرجةماجستير
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 2الكتاب : _دور_المدرسة_المتوسطة_في_المملكة_العربية_السعودية
- فقرة 4* قائمة المحتويات الموضوع الفصل التمهيدي : « المدخل إلى الدراسة » مقدمة موضوع الدراسة . أهمية الدراسة . أهداف الدراسة * تساؤلات الدراسة * منهج الدراسة * حدود الدراسة تحديد مصطلحات الدراسة * الدراسات السابقة الفصل الأول : الآداب الاجتماعية في المجتمع المسلم ) مفهومها وأهميتها و آثارها وأنواعها ) المبحث الأول : مفهوم الآداب الاجتماعية وأهميتها وآثارها وأنواعها تمهيد المطلب الأول : مفهوم الآداب في اللغة المطلب الثاني : مفهوم الآداب الاجتماعية في الإسلام المطلب الثالث : أهمية الآداب الاجتماعية وآثارها التربوية في بناء شخصية المسلم المبحث الثاني : نماذج من الآداب الاجتماعية في المجتمع المسلم المطلب الأول : آداب السلام والمصافحة المطلب الثاني : آداب الطعام والشراب المطلب الثالث : آداب اللباس والزينة المطلب الرابع : آداب ارتياد المساجد الصفحة
- فقرة 5المطلب الخامس : آداب إكرام الضيف الموضوع المطلب السادس : آداب المزاح والضحك المطلب السابع : آداب زيارة الأسواق الفصل الثاني : « الوظائف الاجتماعية للمدرسة المتوسطة وأهميتها في إكساب الفتاة في مرحلة المراهقة الآداب الاجتماعية الصفحة في المجتمع المسلم » تمهيد المبحث الأول : مرحلة المراهقة المبكرة وأهميتها في المجتمع المسلم . المطلب الأول : مفهوم المراهقة المبكرة، وأهميتها في المجتمع المسلم . المطلب الثاني : خصائص الفتاة في مرحلة المراهقة المبكرة . المبحث الثاني : أهمية المدرسة ودورها التربوي . المبحث الثالث : الوظائف الاجتماعية للمدرسة . الفصل الثالث : « دور عناصر العملية التعليمية فيإكساب الفتاة بعض الآداب الاجتماعية » • المبحث الأول : دور الإدارة المدرسية في إكساب الفتاة بعض الآداب الاجتماعية الإسلامية المبحث الثاني : دور المعلمة في إكساب الفتاة بعض الآداب الاجتماعية الإسلامية المبحث الثالث : دور أساليب وطرق التدريس في إكساب الفتاة بعض الآداب الاجتماعية الإسلامية المبحث الرابع : دور النشاط المدرسي في إكساب الفتاة بعض الآداب الاجتماعية الإسلامية المبحث الخامس : دور البيئة المدرسية ( المناخ المدرسي ) في إكساب الفتاة بعض الآداب الاجتماعية الإسلامية
- فقرة 6الصفحة الموضوع الفصل الرابع : « تصور مقترح لدور مقررات العلوم الدينية واللغوية في المرحلة المتوسطة في إكساب الفتاة بعض الآداب الاجتماعية الإسلامية » تمهيد المبحث الأول : « دور مقررات العلوم الدينية في إكساب الفتاة بعض الآداب الاجتماعية الإسلامية ) المطلب الأول : الأهداف المقترحة لمقررات العلوم الدينية في المرحلة المتوسطة المطلب الثاني : ضوابط مقترحة لمحتوى مقررات العلوم الدينية في المرحلة المتوسطة المطلب الثالث : تصور مقترح لمحتوى مقررات العلوم الدينية في المرحلة المتوسطة المبحث الثاني : ( دور مقررات العلوم اللغوية في إكساب الفتاة بعض الآداب الاجتماعية الإسلامية ) المطلب الأول : الأهداف المقترحة لمقررات العلوم اللغوية في المرحلة المتوسطة المطلب الثاني : ضوابط مقترحة لمحتوى مقررات العلوم اللغوية في المرحلة المتوسطة المطلب الثالث : تصور مقترح لمحتوى مقررات العلوم اللغوية في المرحلة المتوسطة خاتمة البحث النتائج والتوصيات المصادر والمراجع