تقويم نشاطات التعلم في مقرر لغتي الخالدة في ضوء مهارات
التصنيفالأخلاق والتربية والتعليمالدرجةماجستير
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 2الكتاب : _تقويم_نشاطات_التعلم_في_مقرر_لغتي_الخالدة_في_ضوء_مهارات
- فقرة 4مستخلص الدراسة باللغة العربية فهرس الموضوعات الموضوع الصفحة مستخلص الدراسة باللغة الإنجليزية الإهداء . شكر وتقدير . فهرس الموضوعات . فهرس الجداول . فهرس الأشكال . فهرس الملاحق . الفصل الأول : مشكلة الدراسة وأبعادها ( - ) المقدمة والإحساس بالمشكلة مشكلة الدراسة وأسئلتها . أهداف الدراسة أهمية الدراسة . • حدود الدراسة مصطلحات الدراسة الفصل الثاني : الخلفية النظرية للدراسة ( - ) أولا : الإطار النظري : المبحث الأول : القراءة الإبداعية ، تطورها ، ومفهومها ، وأهميتها ، وأهدافها - القراءة تطوراً ومفهوماً . - أهمية القراءة . - القراءة الإبداعية والتفكير الإبداعي - الإبداع . : تا و ). ج د
- فقرة 5القراءة الإبداعية . - مفهوم القراءة الإبداعية أهمية القراءة الإبداعية . - مهارات القراءة الإبداعية - - صفات القارئ المبدع . تابع فهرس الموضوعات الموضوع - أهداف تعليم القراءة في المرحلة المتوسطة المبحث الثاني : نشاطات التعلم : مفهوماً ، وأهمية ، ومعايير ، وتصنيفات - نشاطات التعلم . - مفهوم نشاطات التعلم . - أهمية نشاطات التعلم . - معايير اختيار نشاطات التعلم ه - تصنيفات نشاطات التعلم . • الصفحة المبحث الثالث: خصائص نمو تلاميذ المرحلة المتوسطة وانعكاسها على تعليم القراءة الإبداعية . أولاً : النمو الجسمي . ثانيا : النمو العقلي . ثالثاً : النمو الانفعالي . رابعا : النمو الاجتماعي خامسا : النمو اللغوي ثانياً : الدراسات السابقة : المحور الأول : دراسات تناولت تقويم نشاطات التعلم في بعض كتب اللغة العربية في مراحل التعليم العام المحور الثاني : دراسات تناولت مهارات القراءة الإبداعية ، تحديداً وتقويماً وتنمية المحور الثالث : الدراسات الأجنبية المتعلقة بجميع جوانب موضوع الدراسة التعليق على الدراسات السابقة • - ز
- فقرة 6أولا : تابع فهرس الموضوعات الموضوع الفصل الثالث : إجراءات الدراسة الميدانية ( - منهج الدراسة . ثانيا : مجتمع الدراسة ، وعينتها ثالثاً : أداة الدراسة وكيفية التحقق من صدقها وثباتها رابعا : إجراءات تحليل نشاطات التعلم خامساً : الأساليب الإحصائية الصفحة . الفصل الرابع : نتائج الدراسة عرضها وتفسيرها ومناقشتها ( - ) أولا : نتائج الإجابة عن السؤال الأول . ثانيا : نتائج الإجابة عن السؤال الثاني ، وتفسيرها ومناقشتها. ثالثا : نتائج الإجابة عن السؤال الثالث ، وتفسيرها ومناقشتها. رابعا : نتائج الإجابة عن السؤال الرابع ، وتفسيرها ومناقشتها. خامسا : نتائج الإجابة عن السؤال الخامس ، وتفسيرها ومناقشتها. الفصل الخامس : ملخص نتائج الدراسة وتوصياتها ومقترحاتها ( - ) أولاً : ملخص نتائج الدراسة ثانيا : توصيات الدراسة ثالثاً : البحوث المقترحة . قائمة المصادر والمراجع : أولا : المصادر . ثانيا : المراجع العربية ثالثا : المراجع الملاحق الأجنبية -ح-