دراسة لتحديد آليات مقترحة لتضمين بعض المهارات الحياتية
التصنيفالأخلاق والتربية والتعليمالدرجةماجستير
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 2الكتاب : _دراسة_لتحديد_آليات_مقترحة_لتضمين_بعض_المهارات_الحياتية
- فقرة 4قائمة المحتويات الصفحة أ إهداء. شكر وتقدير. مستخلص البحث. قائمة المحتويات. فهرس الجداول. فهرس الأشكال. الفصل الأول: مدخل الدراسة: مقدمة. الإحساس بمشكلة الدراسة. أسئلة الدراسة. أهداف الدراسة ت) ? ز ض - أهمية الدراسة حدود الدراسة. مصطلحات الدراسة. الفصل الثاني: الإطار النظري والدراسات السابقة: أولا الإطار النظري. المبحث الأول: التربية الإسلامية وطالب المرحلة الثانوية. مفهوم التربية الإسلامية. أهداف التربية الإسلامية أهمية تدريس التربية الإسلامية · خصائص النمو لطلاب المرحلة الثانوية. - .
- فقرة 5الصفحة . . . . النمو الجسمي. النمو العقلي. النمو الانفعالي. النمو الاجتماعي. المبحث الثاني: المهارات الحياتية. مفهوم المهارات الحياتية. أهمية تعليم المهارات الحياتية. خصائص المهارات الحياتية. العوامل المؤثرة في تنمية المهارات الحياتية. معايير تعليم المهارات الحياتية. خطوات تنمية المهارات الحياتية. تصنيف المهارات الحياتية. اتجاهات تعليم المهارات الحياتية المبحث الثالث : النشاط المدرسي. تعريف النشاط المدرسي. تصنيفات الأنشطة. وظائف النشاط المدرسي. أهداف النشاط المدرسي في التربية الإسلامية. مجالات النشاط في التربية الإسلامية. المبحث الرابع: المهارات الحياتية محور الدراسة. المهارات الحياتية الشخصية اتخاذ القرار. إدارة المشكلات وحلها.
- فقرة 6ممارسة التفكير الناقد توليد الأفكار الإبداعية. إدارة الوقت. المحافظة على البدن. المهارات الحياتية الاجتماعية القدرة على الحوار. الاتصال الفعال مع الآخرين. بناء علاقات اجتماعية ناجحة. العمل ضمن الفريق. تحمل المسؤولية. المهارات الحياتية الاقتصادية التكسب المالي. التخطيط للميزانية المالية. ترشيد الإنفاق. مهارة الإنفاق في وجوه الخير. المهارات الحياتية الوطنية العمل التطوعي. الشورى. ــوع الصفحة تطبيق النظام والمحافظة عليه. محاربة الإرهاب. ثانياً الدراسات السابقة المحور الأول: الدراسات المتعلقة بالمهارات الحياتية بشكل عام. . . . .
- فقرة 7الصفحة - - التعليقات على دراسات هذا المحور المحور الثاني : الدراسات المتعلقة بالمهارات الحياتية في المناهج والمقررات الدراسية بشكل عام. التعليقات على دراسات هذا المحور. المحور الثالث : الدراسات الأجنبية التي اهتمت بالمهارات الحياتية التعليقات على دراسات هذا المحور الفصل الثالث : إجراءات الدراسة منهج الدراسة. مجتمع الدراسة. عينة الدراسة. التوصيف الإحصائي لعينة الدراسة. أدوات الدراسة. صدق أدوات الدراسة ثبات الأداة. إجراءات تطبيق الدراسة. الأساليب الإحصائية الفصل الرابع : عرض نتائج الدراسة وتحليلها وتفسيرها. إجابة السؤال الأول إجابة السؤال الثاني إجابة السؤال الثالث.
- فقرة 8الصفحة . • . . إجابة السؤال الرابع. إجابة السؤال الخامس. إجابة السؤال السادس. إجابة السؤال السابع. إجابة السؤال الثامن. إجابة السؤال التاسع إجابة السؤال العاشر إجابة السؤال الحادي عشر. إجابة السؤال الثاني عشر. إجابة السؤال الثالث عشر. الفصل الخامس: توصيات الدراسة ومقترحاتها . ملخص فصول الدراسة. توصيات الدراسة مقترحات الدراسة. المراجع الملاحق.