مبدأ استخلاف الإنسان في الأرض من منظور التربية الإسلامية
التصنيفالأخلاق والتربية والتعليمالدرجةدكتوراه
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 2الكتاب : _مبدأ_استخلاف_الإنسان_في_الأرض_من_منظور_التربية_الإسلامية
- فقرة 4البسملة الموضـ آية كريمة وحديث شريف ملخص الدراسة باللغة العربية ملخص الدراسة باللغة الإنجليزية الإهداء شكر وتقدير قائمة المحتويات قائمة الجداول قائمة المحتويات ــوع الصفحة قائمة الأشكال قائمة الملاحق المقدمة الفصل التمهيدي : مدخل إلى مشكلة الدراسة: مشكلة الدراسة أسئلة الدراسة أهداف الدراسة أهمية الدراسة منهج الدراسة مصطلحات الدراسة حدود الدراسة الدراسات السابقة الفصل الأول : المفهوم الإسلامي لمبدأ استخلاف الإنسان في الأرض المبحث الأول : مفهوم الاستخلاف المبحث الثاني : الاستخلاف في السياق القرآني والسنة المطهرة المبحث الثالث : أهمية الاستخلاف المبحث الرابع: أنواع الاستخلاف المبحث الخامس : أهداف الاستخلاف والغاية منه . المبحث السادس : شروط الاستخلاف. - ^_ أ . ج د هـ و ز ي ل ل
- فقرة 5الصفحة ــوع الموضـ خاتمة الفصل الفصل الثاني : مظاهر التكريم الإلهي للإنسان وعلاقته بالاستخلاف. المبحث الأول : مفهوم التكريم. المبحث الثاني : تكريم الإنسان بالاستخلاف في الأرض. المبحث الثالث : تكريم الإنسان بالعقل . المبحث الرابع : خلق الله آدم بيده وأسجد الملائكة له -عليه السلام. المبحث الخامس : الإنسان محور الرسالات السماوية والحضارات المبحث السادس : تسخير الكون للإنسان والقيام بعمارته المبحث السابع: حرية الإرادة ومسؤولية الاختيار خاتمة الفصل الفصل الثالث : أبعاد الاستخلاف من منظور التربية الإسلامية . المبحث الأول : البعد العقدي للاستخلاف علاقة الإنسان بالدين) المبحث الثاني : البعد التعبدي للاستخلاف (علاقة الإنسان بالله) . المبحث الثالث: البعد العلمى للاستخلاف علاقة الإنسان بالعلم. المبحث الرابع: البعد الأخلاقي للاستخلاف علاقة الإنسان بالقيم والسلوك). المبحث الخامس: البعد العملي للاستخلاف (علاقة الإنسان بالعمل وعمارة الكون) . المبحث السادس : البعد الاقتصادي للاستخلاف علاقة الإنسان بالمال المبحث السابع : البعد الاجتماعي للاستخلاف علاقة الإنسان بالإنسان ) خاتمة الفصل الفصل الرابع: إسهام الجامعات السعودية فى بناء شخصية الإنسان المستخلف المبحث الأول: الأبعاد التربوية لتحقيق الاستخلاف. المبحث الثاني : وظائف الجامعات السعودية في مجال التعليم المبحث الثالث : وظائف الجامعات السعودية في مجال البحث العلمي المبحث الرابع: وظائف الجامعات السعودية في مجال خدمة المجتمع. خاتمة الفصل الفصل الخامس : إجراءات الدراسة الميدانية _ _ منهج الدراسة مجتمع الدراسة
- فقرة 6الموضـ توزيع أفراد مجتمع الدراسة وفقاً لمتغيرات الدراسة أداة الدراسة صدق وثبات أداة الدراسة أسلوب تطبيق أداة الدراسة الميدانية في صورتها النهائية الأساليب الإحصائية. ــوع الصفحة الفصل السادس : عرض ومناقشة وتفسير النتائج عرض ومناقشة وتفسير نتائج السؤال الأول في الجانب الميداني نتائج المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية لدرجات أفراد المجتمع الكلية على محاور الاستبانة. نتائج المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية لدرجات أفراد المجتمع على العبارات داخل كل محور من محاور الاستبانة نتائج المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية لدرجات أفراد المجتمع الكلية لجميع عبارات الأداة. ثانياً: عرض ومناقشة وتفسير نتائج السؤال الثاني في الجانب الميداني الفصل الأخير : الخاتمة متغير الرتبة العلمية. متغير الخبرة . . متغير الجامعة متغير الجنس. النتائج التوصيات المقترحات المصادر والمراجع الملاحق