تكافؤ الفرص التعليمية في التربية الإسلامية أحمد بغدادي
التصنيفالأخلاق والتربية والتعليمالدرجةماجستير
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 2الكتاب : _تكافؤ_الفرص_التعليمية_في_التربية_الإسلامية_أحمد_بغدادي
- فقرة 4محتويات البحث رقم الصفحة - - - ? _ - - - - - - . _ الفصل الأول : خطة البحث : - المقدمة - موضوع الدراسة - أهمية البحث • - أهداف الدراسة . ه - تساؤلات الدراسة . - منهج الدراسة . - الدراسات السابقة . - مصطلحات الدراسة الفصل الثاني : مبدأ تكافؤ الفرص : أ ـ معنى تكافؤ الفرص . ب - مفهوم تكافؤ الفرص في البحث جـ ـ أهمية تكافؤ الفرص - وأنواعه د ـ مقومات تكافؤ الفرص هـ ـ الأهمية التربوية لتكافؤ الفرص . الفصل الثالث : الأصول الإسلامية لمبدأ تكافؤ الفرص : أولاً : التحرر الوجداني ثانيا : المساواة الانسانية ثالثا : التكافل الاجتماعي
- فقرة 5رقم الصفحة - - - - - - - - - - - - -- محتويات البحث الفصل الرابع : كيفية تحقيق تكافؤ الفرص في التربية الإسلامية : أولاً : رعاية الطفولة منذ فترة الحمل وتوفير فرص الرعاية للناشئة ثانياً : الزامية التعليم . ثالثاً : مجانية التعليم . رابعاً : إستمرارية التعليم . الفصل الخامس : التربية وتكافؤ الفرص في العهد النبوي : أولاً : حسن تصنيف الطاقات البشرية ثانيا : تساوي فرص التعليم والنمو حسب القدرات والاستعدادات ثالثاً : ظهور قيادات تربوية وعسكرية وسياسية على مستوى عال الفصل السادس : معوقات تكافؤ الفرص : أولاً : العصبيات الطبقية والعرقية ثانيا : أرستقراطية التربية . ثالثا : التفاوت الاجتماعي والاقتصادي الفصل السابع : : - نتائج البحث . ـ التوصيات المصادر والدراسات الحديثة