تنمية بعض القيم التربوية لتلاميذ الحلقة الأولى من
التصنيفالأخلاق والتربية والتعليمالدرجةدكتوراه
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 2الكتاب : _تنمية_بعض_القيم_التربوية_لتلاميذ_الحلقة_الأولى_من
- فقرة 4موضوعات الدراسة فهرس الجداول فهرس الأشكال فهرس الملاحق محتويات الدراسة
- فقرة 5(ب) موضوعات الدراسة الموضوع الفصل الأول إطار عام للدراسة مقدمة الدراسة مشكلة الدراسة أهداف الدراسة أهمية الدراسة أهداف الدراسة أهمية الدراسة حدود الدراسة منهج الدراسة مصطلحات الدراسة.. الدراسات السابقة فصول الدراسة مقدمة أولا: مفهوم القيم: الفصل الثاني القيم ماهيتها وعلاقتها بالتربية المعنى اللغوي للقيم. . المعنى الفلسفي للقيم. ثانيا : بعض المصطلحات التربوية ذات الصلة بالقيم. ثالثا: مصادر القيم التربوية رابعا طبيعة القيم التربوية خامسا : خصائص القيم التربوية. سادسا: أنواع القيم التربوية. سابعا : قياس القيم التربوية. الصفحة - - ??
- فقرة 6الصفحة . - (ج) الموضوع ثامنا: أهمية القيم التربوية. تاسعا : الوسائط التربوية للقيم التربوية. عاشرا : أساليب تنمية القيم التربوية. حادي عشر: تنمية القيم التربوية في الحلقة الأولى من التعليم الأساسي. مقدمة الفصل الثالث القيم التربوية بالتعليم الابتدائي في اليابان أولا: القيم التربوية بالتعليم الابتدائي، مدخل تاريخي: المرحلة الأولى : عصر الإقطاع والعزلة - م). المرحلة الثانية: عصر ميجي (م). المرحلة الثالثة: الاحتلال - م. المرحلة الرابعة ما بعد الاحتلال. ثانيا: القيم التربوية بالمدرسة الابتدائية في اليابان () فلسفة المدرسة الابتدائية في اليابان. () أهدف المدرسة الابتدائية في اليابان. () المقررات الثقافية والأنشطة بالمدرسة الابتدائية في اليابان.. () معلم المدرسة الابتدائية في اليابان. () مناخ المدرسة الابتدائية في اليابان. ثالثا : الوسائط التربوية وتنمية القيم التربوية - الأسرة وتنمية القيم التربوية في المدرسة الابتدائية في اليابان. - الإعلام وتنمية القيم التربوية في المدرسة الابتدائية في اليابان -دور العبادة وتنمية القيم التربوية في المدرسة الابتدائية في اليابان رابعا بعض أساليب تنمية القيم التربوية فى المرحلة الابتدائية. خامسا : أساليب الخبرة اليابانية لمواجهة بعض معوقات تنمية القيم التربوية في المرحلة الابتدائية.. سادسا : القوى الثقافية المؤثرة في القيم التربوية في المدرسة الابتدائية في اليابان..
- فقرة 7الصفحة - (د) تقديم الموضوع الفصل الرابع القيم التربوية والحلقة الأولى من التعليم الأساسي في مصر (دراسة نظرية) أولا: القيم التربوية بالتعليم الأساسي في مصر، مدخل تاريخي: المرحلة الأولى : البدايات الأولى (المدرسة الابتدائية المرحلة الثانية ما بعد ثورة يوليو ربط التعليم بالعمل) المرحلة الثالثة: مرحلة التعليم الأساسى التجريب ثم التعميم) المرحلة الرابعة مرحلة المعايير القومية ثانيا : القيم التربوية بالحلقة الأولى من التعليم الأساسي من واقع: - فلسفة الحلقة من التعليم الأساسي في مصر - أهداف الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في مصر المقررات الثقافية والأنشطة في الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في مصر - معلم الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في مصر. ه المناخ المدرسي للحلقة الأولى من التعليم الأساسي في مصر ثالثا : الوسائط التربوية وتنمية القيم التربوية. - الأسرة وتنمية القيم التربوية في الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في مصر - الإعلام وتنمية القيم التربوية في الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في مصر - دور العبادة وتنمية القيم التربوية في الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في مصر رابعا بعض أساليب تنمية القيم التربوية في الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في مصر :خامسا بعض معوقات تنمية القيم التربوية فى الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في مصر سادسا: القوى الثقافية المؤثرة في القيم التربوية فى الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في مصر
- فقرة 8(ه) الموضوع الفصل الخامس القيم التربوية لتلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في مصر الهدف من الدراسة أولا: الدراسة الاستطلاعية ثانيا: بناء الاستبيان ثالثا : صدق الاستبيان وثباته رابعا: عينة الدراسة (دراسة ميدانية) خامسا : تطبيق الاستبيان والصعوبات التي واجهتها الدراسة الميدانية سادسا : أسلوب المعالجة الإحصائية وتحليل النتائج وتفسيرها نتائج الدراسة الفصل السادس نتائج الدراسة ومقترحاتها أولا : نتائج المحور الأول : قيم العمل والتعاون والولاء ثانيا : نتائج المحور الثاني : أساليب تنمية القيم التربوية ثالثا : نتائج المحور الثالث معوقات تنمية القيم التربوية مقترحات الدراسة تصور مقترح لتنمية القيم التربوية لتلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في مصر مراجع الدراسة أولا: المراجع العربية ثانيا : المراجع الأجنبية. الملاحق الصفحة - -