أثر توظيف الفصول الافتراضية في تنمية مهارات استخدام
التصنيفالأخلاق والتربية والتعليمالدرجةماجستير
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 2الكتاب : _أثر_توظيف_الفصول_الافتراضية_في_تنمية_مهارات_استخدام
- فقرة 4الآية القرآنية. فهرس المحتويات إهداء.. شكر وتقدير ملخص الدراسة الفصل الأول : خلفية الدراسة المقدمة: مشكلة الدراسة .. فروض الدراسة .. أهداف الدراسة أهمية الدراسة. حدود الدراسة .. مصطلحات الدراسة .. الفصل الثاني: الإطار النظري . المحور الأول: استخدام الحاسوب والانترنت في العملية التعليمية أولا: التعليم باستخدام الحاسوب ثانياً : التعلم باستخدام الانترنت المحور الثاني: التعليم الإلكتروني: مفهوم التعليم الإلكتروني ( ) أشكال التعليم الإلكتروني: أنواع التعليم الالكتروني أهداف التعليم الالكتروني و ج د . . .
- فقرة 5. . .. . مميزات التعليم الإلكتروني: أدوات التعليم الالكتروني: المحور الثالث: الفصول الافتراضية مفهوم الفصول الافتراضية: مكونات الصفوف الافتراضية: أنظمة إدارة التعلم : خصائص الفصول الافتراضية: الفصول الافتراضية في فلسطين الخدمات التي تقدمها خدمة تقنية الصفوف الافتراضية أمثلة لبرامج الفصول الافتراضية ايجابيات وسلبيات الفصول الافتراضية. مهام المعلم في الفصول الافتراضية مهام الطالب في الفصول الافتراضية الفصل الثالث الدراسات السابقة. المحور الأول : دراسات تناولت الفصول الافتراضية في العملية التعليمية: التعقيب على الدراسات السابقة فى المحور الأول.. المحور الثانى الدراسات التي تناولت تنمية مهارات الحاسوب والانترنت التعقيب على الدراسات السابقة في المحور الثاني الفصل الرابع: إجراءات الدراسة . منهج الدراسة: عينة الدراسة : أدوات الدراسة: :أولاً : قائمة مهارات استخدام الحاسوب والانترنت. ز
- فقرة 6ثانياً: اختبار لقياس الجانب المعرفى لمهارات استخدام الحاسوب والانترنت ثالثاً: بطاقة الملاحظة . خطوات الدراسة: الإجراءات المتبعة في التدريس باستخدام الفصول الافتراضية الأساليب الإحصائية : الفصل الخامس: عرض نتائج الدراسة وتفسيرها نتائج السؤال الأول: نتائج السؤال الثاني. نتائج السؤال الثالث: نتائج السؤال الرابع: التوصيات والمقترحات: المراجع: المراجع العربية: المراجع الأجنبية: : ح