إشكاليات القراءة والكتابة عند تلاميذ مرحلة التعليم
التصنيفالأخلاق والتربية والتعليمالدرجةماجستير
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 2الكتاب : _إشكاليات_القراءة_والكتابة_عند_تلاميذ_مرحلة_التعليم
- فقرة 4ج -- . - . - الموضوع ات مقـ الفصل الأول: القراءة. تمهيد : / أهمية القراءة في الحياة . / أنواع ومستويات تعليم القراءة-. /مراحل القراءة /المراحل النمائية لتعلم القراءة / المتطلبات السابقة للتحصيل في مهارات القراءة مهارات القراءة / أهداف القراءة . /صعوبات القراءة / العوامل المسؤولة عن صعوبة القراءة . بعض العوامل التي تساعد على القراءة الصحيحة والميل إليها الفصل الثاني : الكتابة تمهيد / نشأة الكتابة أهمية الكتابة في الحياة . / أهداف الكتابة / مهارات الكتابة عند الأطفال قواعد الرسم في الكتابة العربية المستوى الكتابي وتطبيقاته / مؤشرات ومظاهر صعوبات الكتابة عوامل وأسباب صعوبات الكتابة صعوبات تعلم الكتابة / صعوبات اختلاف الكتابة عن اللفظ
- فقرة 5مشكلات الكتابة العربية / أخطاء الكتابة الفصل الثالث : تطبيقي صعوبات القراءة والكتابة في التعليم المتوسط المنهج والطريقة المستعملة المرحلة المتوسطة تعريفها وأهدافها / التعليم المتوسط في ظل الإصلاحات الجديدة مشكلات النطق والكلام عند تلاميذ التعليم المتوسط مميزات الأطفال ذوي صعوبات -الكتابة أنواع الأخطاء على مستوى الإملاء حسب ابستيان / عينات من تلاميذ ذوي صعوبات القراءة والكتابة - - - / الأسباب الناجمة عن المشاكل والأخطاء التي يقع فيها التلاميذ أثناء القراءة والكتابة في المرحلة المتوسطة المدرسة المتوسطة بين التحليل والنقد / بعض الحلول المقترحة للحد من أخطاء القراءة والكتابة عند تلاميذ التعليم المتوسط - - الخاتمة قائمة المصادر والمراجـ فهرس الموضوعات