الفلسفة البراجماتية في مجال التربية
التصنيفالأخلاق والتربية والتعليمالدرجةماجستير
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 2الكتاب : _الفلسفة_البراجماتية_في_مجال_التربية
- فقرة 4الصفحة ). قائمة المحتويات الموضوع ملخص البحث إهداء شكر وتقدير قائمة المحتويات - المقدمة - موضوع البحث - أهمية البحث أهداف البحث ه حدود البحث - تساؤلات البحث منهج البحث -- الدراسات السابقة الفصل الأول (التمهيدي) تحديد مصطلحات البحث - الفصل الثاني الجانب الفلسفي للفلسفة البراجماتية مدخل تأريخي للفلسفة البراجماتية رواد الفلسفة البراجماتية تعريف الفلسفة البراجماتية كما عرفها أصحابها
- فقرة 5?? الوضع الفلسفي للنظرية البراجماتية المبادئ الأساسية للنظرية البراجماتية نظرة الفلسفة البراجماتية للكون والحياة نظرة الفلسفة البراجماتية للمعرفة والقيم الفصل الثالث النظرية التربوية البراجماتية - طبيعة التربية البراجماتية - مادة التربية في الفلسفة البراجماتية حقيقة التربية لدى الفلاسفة البراجماتيين الفلسفة البراجماتية وطبيعة الأهداف التربوية ه- تحديد الأهداف - طبيعة الهدف الهدف عند الفلسفة البراجماتية متغير وليس ثابت الأهداف عند الفلسفة البراجماتية نسبية وليست مطلقة - الفلسفة البراجماتية وطبيعة المنهج - • - الفلسفة البراجماتية وما يتصل بطريقة التدريس - الفلسفة البراجماتية وما يتصل بالمدرسة والمجتمع - الفلسفة البراجماتية وما يتصل بتربية الطفل - الفلسفة البراجماتية وما يتصل بالمعلم ونوعيته الفصل الرابع وجهة نظر التربية الإسلامية حول النظرية البراجماتيه تمهيد
- فقرة 6. إيجابيات الفلسفة البراجماتية المأخذ والسلبيات على الفلسفة البراجماتية نقد الفلسفة البراجماتية من وجهة نظر التربية الإسلامية أ- الجانب الفلسفي - ما يتصل بنظرتها للكون والحياة . - ما يتصل بنظرتها للإنسان ما يتصل بنظرتها للمعرفة والقيم ب الجانب التربوي : - ما يتصل بمادة التربية ما يتصل بطبيعة الأهداف - ما يتصل بالمنهج - ما يتصل بطريقة التدريس ه ما يتصل بتربية الطفل - ما يتصل بالمعلم ونوعيته الفصل الخامس الخاتمة النتائج التوصيات المصادر والمراجع