الفكر التربوي عند برهان الدين الزرنوجي
التصنيفالأخلاق والتربية والتعليمالدرجةماجستير
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 2الكتاب : الفكر التربوي عند برهان الدين الزرنوجي
- فقرة 4قائمة المحتويات رقم الصفحة أ . الموضوع ملخص الرسالة الإهداء شكر وتقدير قائمة المحتويات مقدمة الإحساس بالموضوع تحديد موضوع الدراسة أهمية الدراسة أهداف الدراسة منهج الدراسة الدراسات السابقة الفصل الأول ( التمهيدي ) الفصل الثاني نبذة مختصرة عن عصره وحياته أولاً : عصر برهان الدين الزرنوجي - الحالة السياسية العصر الأول العصر الثاني العصر الثالث العصر الرابع
- فقرة 5قائمة المحتويات رقم الصفحة دير سير ??? ? کے کے کے الموضوع ـــ الحالة الاجتماعية ـ طبقات المجتمع أ ـ الطبقة الخاصة ب - الطبقة العامة ج - أهل الذمة د - الرقيق - الحياة المعيشية الحالة العلمية ثانياً : دراسة موجزة عن ترجمة برهان الدين الزرنوجي أسمه ونسبه ولادته ووفاته - نشأته - ثقافته : - شخصيته شيوخه - مؤلفاته الفصل الثالث الفكر التربوي في كتاب « تعلم المتعلم طريق التعلم أولاً : لمحة عن كتاب » تعليم المتعلم طريق التعلم » : الهدف من تأليف الكتاب - وصف الكتاب أهمية الكتاب وقيمته
- فقرة 6الموضوع قائمة المحتويات ثانياً : أهمية العلم عند الزرنوجي : - وسيلة للتقوى وسيلة لتعلم الفضائل الأخلاقية وترك الرذائل وسيلة إلى المعارف الدنيوية ثالثاً : الفكر التربوي عند برهان الدين الزرنوجي - - التعلم المستمر وإخلاص النية لله إلزامية التعلم الاختيار ( الحرية ) المشاورة التدرج مراعاة الفروق الفردية - التأمل والفهم التكرار الإتصال بمصادر العلوم الفصل الرابع آداب العالم والمتعلم عند برهان الدين الزرنوجي أولاً : آداب تختص بالمعلم : - آداب تهتم بشخصية المعلم أ - المظهر اللائق ب ـ العلم والورع جـ ـ التواضع د ـ الحلم والصبر رقم الصفحة لله مد شد شدا شه اه
- فقرة 7الموضوع - آداب تختص بأداء المعلم ز قائمة المحتويات أ - إرشاد المتعلم وتوجيهه إلى العلوم المناسبة ب - مراعاة التدرج والفروق الفردية جـ الشفقة والنصيحة ثانياً : آداب المتعلم : - آداب المتعلم مع ربه رقم الصفحة ?? سو تر شد مر سر شو ? النية التوكل الورع الإكثار من الصلاة والسنن - الشكر والذكر - الدعاء - آداب المتعلم مع نفسه شغل النفس بأعمال الخير الاحتراز من الأخلاق الذميمة . تقليل العلائق الدنيوية - الا يجهد نفسه حتى لا ينقطع عن العمل - آداب المتعلم مع غيره آدابه مع المعلم ثالثاً آدابه مع الشريك : المنهاج عند برهان الدين الزرنوجي : علم الحال علم بعض الأحايين
- فقرة 8الموضوع أولاً : ح قائمة المحتويات رقم الصفحة الفصل الخامس أ - أهم طرق وأساليب التعلم عند الزرنوجي : - المناظرة والمطارحة والمذاكرة والسؤال الفهم والتأمل والتفكير والتكرار الرحلة في طلب العلم - الكتابة ب ـ شروط التعلم عند برهان الدين الزرنوجي - تعظيم العلم وأهله - إختيار العلم والاستاذ والشريك الجد والمواظبة والهمة العالية - الصبر . - وقت التحصيل اقتران العلم بالعمل ک که ده ?? : . الأسباب المعينة على الحفظ والأسباب المؤدية للنسيان - الأسباب المعينة على الحفظ - أسباب نفسية. - أسباب جسمية - الأسباب المؤدية للنسيان - أسباب نفسية - أسباب جسمية . ..
- فقرة 9رقم الصفحة . . . : الموضوع ط قائمة المحتويات ثانياً : موقع التربية الحديثة من الفكر التربوي عند الزرنوجي أ - آراء بعض علماء التربية الحديثة جوهان بستالوتزي - ماريا منتسوري - جون ديوي ب - مقارنة بعض آراء علماء التربية الحديثة بأراء الزرنوجي - الخاتمة - التوصيات - قائمة المراجع