الآراء التربوية للشيخ عبد الله ناصح علوان رحمه الله تعالى وتطبيقاتها في ال
التصنيفالأخلاق والتربية والتعليمالدرجةماجستير
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 2الكتاب : الآراء التربوية للشيخ عبد الله ناصح علوان رحمه الله تعالى وتطبيقاتها في الواقع المعاصر
- فقرة 4صفحة العنوان. البسملة. مستخلص الرسالة باللغة العربية. مستخلص الرسالة باللغة الإنجليزية. الإهداء. الشكر والتقدير. قائمة المحتويات. قائمة المحتويات الموضوعات الفصل التمهيدي المقدمة. موضوع الدراسة. الإطار النظري للدراسة: أسئلة الدراسة. أهداف الدراسة. أهمية الدراسة. حدود الدراسة. مصطلحات الدراسة. التعريف الإجرائي. منهج الدراسة. الدراسات السابقة. الفصل الأول ترجمة للشيخ عبدالله ناصح علوان رحمه الله تعالى، وفيه مبحثان: المبحث الأول: حياة الشيخ عبدالله ناصح علوان رحمه الله تعالى الشخصية والعلمية. اسمه ونسبه. مولده ونشأته، ومسيرته العلمية. صفاته الخلقية. المبحث الثاني: شيوخه ومؤلفاته. ز رقم الصفحة أ د ه و ز - -
- فقرة 5- - - شيوخه. مؤلفاته. الفصل الثاني العوامل المؤثرة في شخصية الشيخ عبدالله ناصح علوان رحمه الله تعالى، وفيه أربعة مباحث المبحث الأول: الحالة السياسية. المبحث الثاني: الحالة العلمية والثقافية. المبحث الثالث: الحالة الاجتماعية. المبحث الرابع: الحالة الاقتصادية. تمهيد. الفصل الثالث معالم من آراء الشيخ رحمه الله تعالى في الجانب العقدي المبحث الأول : الإيمان بالله تعالى وآثاره التربوية، كما يراها الشيخ رحمه الله تعالى. المبحث الثاني: مسؤولية التربية الإيمانية، كما يراها الشيخ رحمه الله تعالى. المبحث الثالث: آراء الشيخ رحمه الله تعالى في مسألة الإيمان بالقضاء والقدر، وأثره التربوي على الفرد والمجتمع. المبحث الرابع: رأي الشيخ رحمه الله تعالى من الردة والإلحاد، ويشمل: أولاً : معنى الردة، ومظاهرها في العصر الحديث. ثانياً : معنى الإلحاد، وخطره، وصفات الملحد. ثالثاً موقف المسلمين من الملحدين والوسائل في دفع تيار الإلحاد . رابعاً : عقوبة المرتد والملحد، والحكمة من فرضها. المبحث الخامس: تطبيقات تربوية مقترحة لآراء الشيخ عبدالله ناصح علوان رحمه الله تعالى في الجانب العقدي. الفصل الرابع معالم من آراء الشيخ عبد الله ناصح علوان رحمه الله تعالى في الجانب الدعوي: المبحث الأول: الجوانب التربوية في إعداد الدعاة، كما يراها الشيخ رحمه الله تعالى. المبحث الثاني: الأخطاء التربوية في الإعداد التربوي، كما يراها الشيخ رحمه الله تعالى. المبحث الثالث: المنهجية العلمية والتطبيقية للدعوة الإسلامية، كما يراها الشيخ رحمه الله تعالى. المبحث الرابع مهارة فن التأثير بالآخرين في المجال الدعوي، كما يراها الشيخ رحمه الله تعالى. المبحث الخامس: رأي الشيخ رحمه الله تعالى في الوسائل والأساليب الدعوية. المبحث السادس: الصفات الأساسية التي يتصف بها الداعية أثناء التحدث، كما يراها الشيخ رحمه الله تعالى.
- فقرة 6- - المبحث السابع: المنهج العلمي في فن التحضير والارتجال في الدعوة الإسلامية، كما يراها الشيخ رحمه الله تعالى. المبحث الثامن: تطبيقات تربوية مقترحة لآراء الشيخ عبدالله ناصح علوان رحمه الله تعالى في الجانب الدعوي. الفصل الخامس معالم من آراء الشيخ عبدالله ناصح علوان رحمه الله تعالى في الجانب الاجتماعي: المبحث الأول: رأي الشيخ رحمه الله تعالى في التكافل الاجتماعي، ويشمل: تمهيد، وأربعة مطالب: المطلب الأول: مفهوم التكافل الاجتماعي كما يراه الشيخ رحمه الله تعالى. المطلب الثاني: رأي الشيخ رحمه الله تعالى في أثر التربية الوجدانية في تحقيق التكافل الاجتماعي المطلب الثالث: الاقتراحات العملية في تحقيق التكافل الاجتماعي، كما يراها الشيخ رحمه الله تعالى. المطلب الرابع: التكافل الاجتماع ومبدأ العمل من وجهة نظر الشيخ رحمه الله تعالى. المبحث الثاني: آراء الشيخ رحمه الله تعالى في بعض القضايا الاجتماعية، ويشمل: تمهيد، وثلاثة مطالب: المطلب الأول: موقفه من الاختلاط. المطلب الثاني: موقفه من الحجاب. المطلب الثالث: موقفه من الزواج ومعوقاته. المبحث الثالث: رأي الشيخ رحمه الله تعالى في بعض الحقوق والآداب الاجتماعية ، وتشمل على: أولاً : حق الوالدين. ثانياً: الأقارب والأرحام. ثالثاً: حق الجار. رابعاً : حق الكبير. خامساً : حق المعلم. المبحث الرابع: تطبيقات تربوية مقترحة لآراء الشيخ عبدالله ناصح علوان رحمه الله تعالى في الجانب الاجتماعي. الفصل السادس معالم من الآراء التربوية عند الشيخ عبدالله ناصح علوان رحمه الله تعالى في الجانب التعليمي، ويشمل على خمسة مباحث: المبحث الأول: مسؤوليات المربين في تربية النشء، كما يراها الشيخ رحمه الله تعالى ويشمل على تمهيد وعدة مطالب المطلب الأول: مسؤولية التربية الإيمانية. المطلب الثاني مسؤولية التربية الخلقية. المطلب الثالث : مسؤولية التربية الجسمية.
- فقرة 7المطلب الرابع: مسؤولية التربية العقلية. المطلب الخامس: مسؤولية التربية النفسية.
- فقرة 8المطلب السادس مسؤولية التربية الاجتماعية. المطلب السابع: مسؤولية التربية الجنسية. المبحث الثاني: آراء الشيخ رحمه الله تعالى في وسائل التربية المؤثرة في الأولاد، وتشمل خمس وسائل: أولاً: التربية بالقدوة. ثانياً: التربية بالعادة. ثالثاً: التربية بالموعظة. رابعاً: التربية بالملاحظة. خامساً: التربية بالعقوبة. المبحث الثالث: القواعد الأساسية في تربية الأولاد، كما يراها الشيخ رحمه الله تعالى وتشمل على قاعدتين: أولاً : قاعدة الربط. ثانياً: قاعدة التحذير. المبحث الرابع: صفات المربي من وجهة نظر الشيخ عبدالله ناصح علوان رحمه الله تعالى. المبحث الخامس: آراء الشيخ رحمه الله تعالى في أسباب إنحراف النشء، وطرق المعالجة. المبحث السادس: تطبيقات تربوية مقترحة لآراء الشيخ عبدالله ناصح علوان رحمه الله تعالى في الجانب التعليمي. الخاتمة، وتشمل: أولاً : النتائج. ثانياً: التوصيات. ثالثاً: الاقتراحات. قائمة المصادر والمراجع. -