أثر أنموذج التعلم
التصنيفالأخلاق والتربية والتعليمالدرجةماجستير
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 2الكتاب : _أثر_أنموذج_التعلم
- فقرة 4ثبت المحتويات الموضـ ــوع الصفحة الآية القرآنية . إقرار المشرف - - - - - - - - - - - - -. - إقرار الخبير اللغوي . إقرار الخبير العلمي إقرار لجنة المناقشة الإهداء شكر وامتنان ملخص الرسالة ثبت المحتويات ثبت الجداول ثبت الملاحق ثبت الأشكال الفصل الأول : مشكلة البحث، وأهميته، وهدفه، وفرضيته، وحدوده، ومصطلحاته . مشكلة البحث أهمية البحث هدف البحث فرضية البحث حدود البحث تحديد المصطلحات الفصل الثاني : جوانب نظرية ودراسات سابقة . أولاً : خلفية نظرية المبحث الأول: نشأة النظرية البنائية . مفهوم النظرية البنائية. مبادئ النظرية البنائية . أسس التعلم البنائي تصميم التعليم في المنظور البنائي. بعض النماذج المنبثقة من النظرية البنائية. أنموذج التعلم البنائي . الاسس التي يقوم عليها أنموذج التعلم البنائي مراحل أنموذج التعلم البنائي . المبحث الثاني : المفاهيم تصنيف المفاهيم . تكوين المفاهيم . العوامل المؤثرة في تعلم المفاهيم. اكتساب المفاهيم المبحث الثالث : نشأة البلاغة. من كتب البلاغة الفرق بين النقد والبلاغة. في معنى الفصاحة والبلاغة. فروع علم البلاغة.
- فقرة 5- - - - _ - - - .- .-. .-. - - - - - - رقم الصفحة - - - فوائد تدريس علم البلاغة. ثانيا : دراسات سابقة جداول الدراسات السابقة الموازنة بين الدراسات السابقة والدراسة الحالية جوانب الافادة من الدراسات السابقة الفصل الثالث : منهجية البحث وإجراءاته أولاً: منهجية البحث ثانيا: إجراءات البحث التصميم التجريبي مجتمع البحث وعينته . تكافؤ مجموعتي البحث ضبط المتغيرات الخارجية ( غير التجريبية) . متطلبات البحث أداة البحث اختبار (الاكتساب . تطبيق التجربة . التصحيح ) اختبار الاكتساب الوسائل الإحصائية . الفصل الرابع : عرض نتائج البحث وتفسيرها عرض النتائج تفسير النتائج . الفصل الخامس : الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات ــق الاستنتاجات التوصيات المقترحات المصـ ـادر المصادر العربية. المصادر الأجنبية. الملاحـ ملخص الرسالة باللغة الانكليزية.