أثر استعمال استراتيجية باير في تدريس المطالعة لطالبات الصف الخامس الأدبي ف
التصنيفالأخلاق والتربية والتعليمالدرجةماجستير
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 2الكتاب : أثر استعمال استراتيجية باير في تدريس المطالعة لطالبات الصف الخامس الأدبي في تنمية مهارات التفكير الناقد والتواصل اللغوي
- فقرة 4ثبت المحتويات الموضوع إقرار المشرف إقرار الخبير اللغوي إقرار الخبير العلمي إقرار لجنة المناقشة الإهداء شكر وامتنان ملخص الرسالة ثبت المحتويات ثبت الجداول ثبت الأشكال ثبت الملاحق الفصل الأول - التعريف بالبحث - مشكلة البحث أهمية البحث هدف البحث فرضيات البحث حدود البحث تحديد المصطلحات الفصل الثاني - خلفية نظرية ودراسات سابقة الصفحة ن خ ? ذ-ز ط ط-ظ - - - - - - -
- فقرة 5ش + - - - - - - - - - - - - - - - - - .-. -. أولاً: خلفية نظرية استراتيجية باير التفكير التفكير الناقد التواصل التواصل اللغوي ومهاراته ثانياً: دراسات سابقة الدراسات التي تناولت استراتيجية باير الدراسات التي تناولت التفكير الناقد الدراسات التي تناولت التواصل موازنة بين الدراسات السابقة والدراسة الحالية الفصل الثالث - منهجية البحث واجراءاته - التصميم التجريبي مجتمع البحث وعينته تكافؤ مجموعتي البحث ضبط المتغيرات الدخيلة تحديد المادة العلمية صياغة الأهداف السلوكية إعداد الخطط التدريسية أداة البحث تطبيق التجربة الوسائل الإحصائية الفصل الرابع - عرض النتائج وتفسيرها
- فقرة 6- - - - - - - - عرض النتائج تفسير النتائج الفصل الخامس - الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات ثبت الجداول الاستنتاجات التوصيات المقترحات المصادر والمراجع المصادر والمراجع العربية المراجع الأجنبية الملاحق ملخص الرسالة باللغة الإنكليزية