أثر استراتيجية التخيل التعليمي الموجه في الأداء التعبيري لدى طالبات المرحل
التصنيفالأخلاق والتربية والتعليمالدرجةماجستير
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 2الكتاب : أثر استراتيجية التخيل التعليمي الموجه في الأداء التعبيري لدى طالبات المرحلة المتوسطة
- فقرة 4قائمة المحتويات الموضوع الآية القرآنية إقرار المشرف إقرار الخبير اللغوي إقرار الخبير العلمي إقرار لجنة المناقشة الإهداء شكر وامتنان ملخص الرسالة باللغة العربية قائمة المحتويات قائمة الأشكال الصفحة د ج خ ر ز - ش ش - - - - - - - قائمة الجداول قائمة الملاحق الفصل الأول : التعريف بالبحث مشكلة البحث أهمية البحث مرمى البحث فرضية البحث حدود البحث تحديد المصطلحات الفصل الثاني : جوانب نظرية ودراسات سابقة أولاً : جوانب نظرية - - إستراتيجية التخيل التعليمي الموجه -أ- أدبيات التخيل التعليمى الموجه ب وجهة نظر العلماء والفلاسفة ج أهداف إستراتيجية التخيل التعليمي الموجه د محفزات الخيال هـ- لماذا يحب الدماغ التفكير بالصور و - التخيل في سبيل تحقيق الأهداف ز خطوات تطبيق إستراتيجية التخيل التعليمي - الأداء التعبيري ثانياً : دراسات سابقة المحور الأول - الدراسات التي تناولت إستراتيجية التخيل التعليمي الموجه : ? ?
- فقرة 5- - - - - -^^ - - - - - - المحور الثاني - الدراسات التي تناولت الأداء التعبيري أ- دراسات عربية ب- دراسات أجنبية ثالثاً : الموازنة بين الدراسات السابقة والدراسة الحالية رابعاً : جوانب الإفادة من الدراسات السابقة الفصل الثالث : منهجية البحث وإجراءاته منهجية البحث التصميم التجريبي مجتمع البحث وعينته تكافؤ مجموعتي البحث ضبط المتغيرات الدخيلة تحديد المادة العلمية صياغة الأهداف السلوكية إعداد الخطط التدريسية أداة البحث الوسائل الإحصائية الفصل الرابع : عرض النتائج وتفسيرها والاستنتاجات والتوصيات والمقترحات أولاً : عرض النتائج ثانياً : تفسير النتائج ثالثاً : الاستنتاجات رابعاً : التوصيات خامساً : المقترحات المصادر المصادر العربية المصادر الأجنبية الملاحق