مدى وعي معلمي التربية

التصنيفالأخلاق والتربية والتعليمالدرجةماجستير

تنبيه: هذا البحث مُحول آلياً من ملف PDF، قد تلاحظ بعض الأخطاء في ترتيب الفقرات أو دقة الكلمات في الفهرس.

تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.

الملفات

  • نسخة الرسالة بصيغة PDF

محتويات الفهرس

  1. فقرة 2الكتاب : مدى_وعي_معلمي_التربية
  2. فقرة 4الموضوع ملخص الرسالة الاهداء شكر وتقدير فهرس المحتويات فهرس الأشكال والجداول فهرس الملاحق المقدمة الاحساس بالمشكلة تحديد مشكلة الدراسة أهمية الدراسة . أهداف الدراسة حدود الدراسة مصطلحات الدراسة أولاً : الإطار النظري للدراسة - مفهوم الهدف التربوي فهرس المحتويات الفصل الأول ( خطة الدراسة ) الفصل الثاني ( الخلفية النظرية ) - أهمية تحديد الأهداف التربوية في العملية التعليمية - مصادر اشتقاق الأهداف التربوية - مصادر اشتقاق أهداف التربية الإسلامية ه مستويات الأهداف التربوية - تصنيف الأهداف التربوية - تصنيف الأهداف على أساس المصلحة الشرعية رقم الصفحة ي
  3. فقرة 5الموضوع -- شروط ومواصفات الأهداف التربوية في المجتمع المسلم بشكل خاص - أهم أهداف التربية الإسلامية كما يراها بعض الباحثون - غاية التعليم في المملكة العربية السعودية - الأهداف التي تحقق غاية التعليم في المملكة العربية السعودية - أهداف المرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية رقم الصفحة - واقع تحديد أهداف مواد التربية الإسلامية في المرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية - الأهداف العامة لتدريس مواد التربية الإسلامية في المرحلة الابتدائية كما وردت في بعض المؤلفات التربوية ثانياً : الدراسات السابقة الفصل الثالث - منهج الدراسة ) التصميم الإجرائي للدراسة ) - أداة الدراسة . - مجتمع الدراسة - عينة الدراسة ه - توزيع الاستبيان وجمعه - الأسلوب الاحصائي المستخدم الفصل الرابع ( تحليل نتائج الدراسة وتفسيرها ) أولاً : وصف أفراد عينة الدراسة ثانياً : المعلومات العامة لمعلمي التربية الإسلامية في المرحلة الابتدائية - نوع المدرسة - التخصص - المؤهل العلمي - عدد سنوات الخبرة .
  4. فقرة 6رقم الصفحة - ز - الموضوع ثالثاً : عرض وتحليل النتائج : - النتائج المتعلقة بالسؤال الأول - النتائج المتعلقة بالسؤال الثاني - النتائج المتعلقة بالسؤال الثالث - النتائج المتعلقة بالسؤال الرابع.. ه - النتائج المتعلقة بالسؤال الخامس - النتائج المتعلقة بالسؤال السادس النتائج المتعلقة بالسؤال السابع أولاً : تلخيص نتائج الدراسة ثانياً : التوصيات ثالثاً : المقترحات المراجع الملاحق الفصل الخامس