أثر استخدام السرد
التصنيفالأخلاق والتربية والتعليمالدرجةماجستير
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 2الكتاب : _أثر_استخدام_السرد
- فقرة 4الآية القرآنية. ملخص الدراسة باللغة العربية. ملخص الدراسة باللغة الإنجليزية. الإهداء. شكر وتقدير. دليل المحتويات. قائمة الجداول. قائمة الملاحق. دليل المحتويات المحتويات الصفحة أ مقدمة الدراسة. الفصل الأول : مشكلة الدراسة والخطة الدراسية مشكلة الدراسة. أسئلة الدراسة. فروض الدراسة. أهداف الدراسة. أهمية الدراسة. حدود الدراسة. مصطلحات الدراسة. خصائص اللغة. مستويات اللغة العربية. الفصل الثاني: الإطار النظري المحور الأول : اللغة العربية ومهاراتها أهمية اللغة العربية. تعريف القراءة. أهمية القراءة. الأهداف العامة للقراءة. الأهداف الخاصة للقراءة. أنواع القراءة. المحور الثاني: القراءة ط . ز ط ل .
- فقرة 5وسائل تنمية الميول القرائية. دور القصة في تنمية الميول القرائية. أسباب الضعف القرائي. مقترحات علاجية للضعف القرائي. تعريف الاتجاه. أهمية الاتجاه. مهارة الاستماع تعريف الاستماع. المحور الثالث: الاستماع طبيعة عملية الاستماع. الفرق بين السمع والسماع والاستماع والإنصات. أهمية الاستماع. الشروط الواجب توافرها في أدوات الاستماع علاقة الاستماع بفنون اللغة الأخرى. أنواع الأنشطة الاستماعية. أنواع الاستماع. أهداف الاستماع. خطوات درس الاستماع. دور المعلم في تنمية مهارات الاستماع. أنشطة تدريس الاستماع. عناصر عملية الاستماع. معوقات الاستماع. مشكلات الاستماع. المحور الرابع: القصة تعريف القصة. أهمية القصة. الفوائد التربوية للسرد القصصي أنواع القصص. أهداف رواية القصة أهداف استخدام القصة. خطوات السير في سرد القصص.
- فقرة 6طريقة تدريس القصة التي اتبعها الباحث أثناء التطبيق. عناصر القصة. وظائف القصة في المجال التربوي. الفصل الثالث: الدراسات السابقة الدراسات التي تناولت رامج واستراتيجيات لتنمية مهارات القراءة. الدراسات التي تناولت بعض الاستراتيجيات في تنمية مهارات الاستماع الدراسات التي تناولت السرد القصصي في تنمية بعض مهارات اللغة العربية. الفصل الرابع: الطريقة والإجراءات منهج الدراسة. مجتمع الدراسة. عينة الدراسة. أدوات الدراسة. ستبانة تحديد مهارات الاستماع في القراءة للصف الرابع الأساسي. الاختبار التحريري لبعض مهارات الاستماع في القراءة بطريقة السرد القصصي. مقياس الاتجاه نحو طريقة السرد القصصي للصف الرابع الأساسي المعالجات الإحصائية. الفصل الخامس : نتائج الدراسة وتفسيرها النتائج المتعلقة بالسؤال الأول. النتائج المتعلقة بالسؤال الثاني والفرض الأول. النتائج المتعلقة بالسؤال الثالث والفرض الثاني. النتائج المتعلقة بالسؤال الرابع والفرض الثالث. النتائج المتعلقة بالسؤال الخامس والفرض الرابع. النتائج المتعلقة بالسؤال السادس والفرض الخامس. توصيات الدراسة. مقترحات الدراسة. المراجع. الملاحق.