اتجاهات معلمي القران الكريم نحو الوسائل التعليمية
التصنيفالأخلاق والتربية والتعليمالدرجةماجستير
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 2الكتاب : _اتجاهات_معلمي_القران_الكريم_نحو_الوسائل_التعليمية
- فقرة 4ملخص الدراسة الإهداء شكر وتقدير قائمة المحتويات قائمة الآيات القرآنية قائمة الأحاديث النبوية قائمة الجداول قائمة الملاحق - مقدمة (د) قائمة المحتويات الموضوع الفصل الأول : مشكلة الدراسة الإحساس بالمشكلة - تحديد المشكلة تساؤلات الدراسة . فروض الدراسة - أهداف الدراسة أهمية الدراسة . حدود الدراسة مصطلحات الدراسة الصفحات . د ? و ز ح ما ما الموضوع ما الصفحة
- فقرة 5الصفحات الفصل الثاني : الإطار النظري والدراسات السابقة أولاً : الإطار النظري - المحور الأول : الاتجاهات - تمهيد مفهوم الاتجاهات أهمية الاتجاهات خصائص الاتجاهات مكونات الاتجاه أنواع الاتجاهات اكتساب الاتجاهات وظائف الاتجاهات - طرق قياس الاتجاهات - المحور الثاني : الوسائل التعليمية : تمهيد مفهوم الوسائل التعليمية أهمية الوسائل التعليمية أهميتها للمعلم أهميتها للمتعلم أهميتها للمادة العلمية مبررات استخدام الوسائل التعليمية تصنيفات الوسائل التعليمية مصادر الوسائل التعليمية خصائص الوسيلة التعليمية الجيدة الموضوع
- فقرة 6الصفحة معايير اختيار الوسيلة التعليمية القواعد العامة لاستخدام الوسائل التعليمية . بعض المحاذير التي ينبغي مراعاتها عند اختيار واستخدام الوسائل التعليمية استخدام الوسائل في تدريس الدين الإسلامي استخدام الوسائل في القرآن الكريم استخدام الوسائل في السنة النبوية المحور الثالث : المرحلة المتوسطة : تمهيد طبيعة المرحلة المتوسطة وأهميتها أهداف التعليم المتوسط نشأة التعليم المتوسط وتطوره - خصائص نمو المرحلة المتوسطة خصائص النمو الجسمي خصائص النمو العقلي خصائص النمو الديني خصائص النمو الاجتماعي خصائص النمو الانفعالي خصائص النمو اللغوي واقع تدريس القرآن الكريم في المرحلة المتوسطة تدريس القرآن في مدارس التعليم العام للمرحلة المتوسطة ه تدريس القرآن في مدارس تحفيظ القرآن الكريم للمرحلة المتوسطة الموضوع ثانياً : الدراسات السابقة :
- فقرة 7أولاً : الدراسات التي تناولت الوسائل التعليمية بشكل عام ثانياً : الدراسات التي تناولت الاتجاهات نحو الوسائل التعليمية التعليق على الدراسات السابقة - تمهيد الفصل الثالث : منهج وإجراءات الدراسة منهج الدراسة مجتمع الدراسة وصف مجتمع الدراسة أداة الدراسة - بناء الاستبانة - الاستبانة في صورتها النهائية . صدق الاستبانة . - ثبات الاستبانة . الأساليب الإحصائية الفصل الرابع : عرض ومناقشة النتائج عرض ومناقشة النتائج التوصيات . المقترحات الفصل الخامس : ملخص الدراسة ملخص الدراسة - قائمة المراجع الملاحق