دور تسيير المهارات الإستراتيجية في تميز المؤسسة بوروبة
التصنيفالاقتصاد والإدارةالدرجةدكتوراه
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 2الكتاب : _دور_تسيير_المهارات_الإستراتيجية_في_تميز_المؤسسة_بوروبة
- فقرة 4أ - - - -. - - - - - - - - - . - - - - - - - - - - - - - - - - فهرس المحتويات فهرس الأشكال قائمة الجداول الملخص مقدمة : الفصل الأول : تسيير المهارات الإستراتيجية تمهيد المبحث الأول: ماهية المهارات . المطلب الأول : مفهوم المهارات خصائصها و مستوياتها. أولا مفهوم المهارات . ثانيا / خصائص المهارات ثالثا مستويات المهارات المطلب الثاني: أنواع المهارات . المبحث الثاني: المهارات الإستراتيجية و المقاربة المبنية على الموارد و المهارات. المطلب الأول: ماهية المهارات الإستراتيجية أولا / تعريف المهارات الإستراتيجية . ثانيا / خصائص المهارات الإستراتيجية: ثالثا مستويات المهارات الإستراتيجية: المطلب الثاني: المقاربة المبنية على الموارد والمهارات - ) أولا مفهوم الموارد وفق المقاربة: ثانيا / مبادئ المقاربة المبنية على الموارد و المهارات: المبحث الثالث: تسيير المهارات الإستراتيجية المطلب الأول: مفهوم تسيير المهارات الإستراتيجية
- فقرة 5- - - - - - - - - - - - - - - - - -. - - - - - - - - - - - - - - - فهرس المحتويات المطلب الثاني: مجالات تسيير المهارات الإستراتيجية. المطلب الثالث: التسيير التقديري للتشغيل و المهارات. أولا / مفهوم التسيير التقديري للتشغيل و المهارات ثانيا / أدوات التسيير التقديري للتشغيل والمهارات . المطلب الرابع: مراحل تسيير المهارات الإستراتيجية . أولا تحديد المهارات الإستراتيجية.. ثانيا / تطوير المهارات الإستراتيجية: ثالثا / تقييم المهارات الإستراتيجية. رابعا / حماية المهارات الإستراتيجية . خلاصة الفصل: الفصل الثاني: مساهمة تسيير المهارات الإستراتيجية في تميز المؤسسة تمهيد: المبحث الأول: ماهية التميز المؤسسي المطلب الأول: مفهوم التميز المؤسسي المطلب الثاني: أهمية التميز المؤسسي، و مبادئه أولا / أهمية التميز المؤسسي ثانيا مبادئ التميز المؤسسي: المطلب الثالث: دواعي انتهاج التميز ومقوماته أولا دواعي انتهاج المؤسسة لسياسة التميز: ثانيا مقومات التميز المؤسسي: المطلب الرابع متطلبات تحقيق التميز، و عوامل نجاحه أولا / متطلبات تحقيق التميز .
- فقرة 6- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - --. فهرس المحتويات ثانيا/ عوامل نجاح التميز المؤسسي: المبحث الثاني: أبعاد التميز المؤسسي المطلب الأول: الجودة الشاملة . أولا/ تعريف الجودة الشاملة: ثانيا / الجودة الشاملة عامل أساسي لتميز المؤسسة: المطلب الثاني: الإبداع والابتكار: أولا / مفهوم الابتكار. ثانيا / مفهوم الابداع. ثالثا الإبداع والابتكار عامل أساسي لتميز المؤسسة: . المطلب الثالث: المرونة التنظيمية . أولا مفهوم المرونة التنظيمية: ثانيا / مرونة المؤسسة عامل أساسي في تميزها المطلب الرابع: القيادة. أولا / مفهوم القيادة في المؤسسة : ثانيا القيادة عامل أساسي في تميز المؤسسة. المبحث الثالث: مساهمة تسيير المهارات الإستراتيجية في التميز المؤسسي المطلب الأول: مساهمة تسيير المهارات الإستراتيجية في تحقيق الجودة الشاملة. المطلب الثاني: مساهمة تسيير المهارات الإستراتيجية في تحقيق الإبداع والابتكار المطلب الثالث: مساهمة تسيير المهارات الإستراتيجية في تحقيق المرونة التنظيمية. المطلب الرابع: مساهمة تسيير المهارات الإستراتيجية في تجسيد قيادة فعالة. المطلب الخامس: إنشاء القيمة
- فقرة 7- - - - - - -- --. - - - - - - - - - - - - . - - . - - - فهرس المحتويات المبحث الرابع : نماذج التميز المطلب الأول: نموذج ) النموذج الياباني لإدارة التميز المطلب الثاني: نموذج بالدريج المطلب الثالث: النموذج الأوروبي للتميز خلاصة الفصل . الفصل الثالث : التعريف بالمؤسسات محل الدراسة وواقع متغيرات الدراسة بها تمهيد المبحث الأول : مؤسسة كوندور للالكترونيات المطلب الأول : التعريف بالمؤسسة أولا / نشأة وموقع المؤسسة . ثانيا / نشاط المؤسسة . المطلب الثاني : تنظيم المؤسسة) الهيكل التنظيمي( المطلب الثالث : تحليل محيط المؤسسة ومجالات تميزها . أولا / تحليل محيط المؤسسة. ثانيا / تحليل مجالات التميز في مؤسسة كوندور المبحث الثاني : شركة المصبرات الغذائية عمر بن عمر ) ) المطلب الأول: التعريف بالمؤسسة. أولا/ نشأة المؤسسة: ثانيا / نشاط المؤسسة وقدراتها الانتاجية المطلب الثاني: تنظيم المؤسسة (الهيكل التنظيمي) المطلب الثالث: تحليل محيط المؤسسة ومجالات تميزها .
- فقرة 8- - - - - -. - - - - - - . - -. - - - - - - - - - - - فهرس المحتويات أولا / تحليل محيط المؤسسة. ثانيا/ تحليل مجالات التميز في شركة عمر بن عمر المبحث الثالث: مؤسسة قديلة للمياه المعدنية . المطلب الأول: التعريف بالمؤسسة . أولا/ نشأة المؤسسة: ثانيا / نشاط المؤسسة ودورها في التنمية الإقتصادية والإجتماعية: المطلب الثاني: تنظيم المؤسسة الهيكل التنظيمي) المطلب الثالث: تحليل محيط المؤسسة ومجالات تميزها . أولا / تحليل محيط المؤسسة.. ثانيا / تحليل مجالات التميز في مؤسسة قديلة للمياه المعدنية المبحث الرابع: مؤسسة جنرال كابل - بسكرة - الصناعات الكوابل المطلب الأول: التعريف بالمؤسسة. أولا/ نشأة المؤسسة: ثانيا / نشاط المؤسسة ودورها في التنمية الإقتصادية والإجتماعية: المطلب الثاني: تنظيم المؤسسة الهيكل التنظيمي) المطلب الثالث: تحليل محيط المؤسسة ومجالات تميزها . أولا / تحليل محيط المؤسسة. ثانيا / تحليل مجالات التميز في مؤسسة جنرال كابل-بسكرة-. خلاصة الفصل: الفصل الرابع: عرض وتحليل نتائج الدراسة واختيار الفرضيات تمهيد: المبحث الأول: منهجية الدراسة
- فقرة 9- - - - - - - - . - - - - - - - - - - - - - - - -. - - - - فهرس المحتويات المطلب الأول : أسلوب الدراسة . أولا / تصميم الدراسة : . ثانيا / مصادر جمع بيانات الدراسة . ثالثا / أدوات جمع البيانات رابعا / الأساليب الإحصائية المستخدمة: المطلب الثاني: مجتمع الدراسة و عينة البحث أولا/مجتمع الدراسة : ثانيا عينة البحث: المطلب الثالث: ثبات و صدق أداة البحث. أولا ثبات أداة الدراسة: ثانيا / صدق أداة البحث (): المبحث الثاني: عرض وتحليل نتائج الدراسة المطلب الأول: خصائص مبحوثي العينة: المطلب الثاني: تشخيص متغيرات الدراسة. أولا/ تحليل إجابات المبحوثين حول متغير تسيير المهارات الإستراتيجية: ثانيا / تحليل إجابات المبحوثين حول متغير تميز المؤسسة: المبحث الثالث: إختبار فرضيات الدراسة وتفسير النتائج: المطلب الأول: الشروط النظرية والإحصائية لاختبار الفرضيات المطلب الثاني اختبار الفرضية الرئيسية الأولى: المطلب الثالث: اختبار الفرضيات الفرعية للفرضية الرئيسية الأولى: أولا / الفرضية الفرعية الأولى: ثانيا / الفرضية الفرعية الثانية.
- فقرة 10- - . - - - - - - - - - - - فهرس المحتويات ثالثا / الفرضية الفرعية الثالثة: رابعا / الفرضية الفرعية الالرابعة . المطلب الرابع: اختبار فرضيات الفروق. المبحث الرابع: تفسير نتائج الدراسة المطلب الأول: تفسير نتائج تشخيص متغيرات الدراسة أولا/ تفسير نتائج تشخيص تسيير المهارات الإستراتيجية في المؤسسات محل الدراسة. ثانيا/ تفسير نتائج تشخيص تميز المؤسسات محل الدراسة . المطلب الثاني: تفسير نتائج اختبار الفرضيات. خلاصة الفصل . خاتمة قائمة المراجع . الملاحق