بناء تصور نظري في تطبيق مفاهيم الجوده في اعداد الداعيه - بندر بن ابراهيم بن سليمان الرياعي
التصنيفالدعوة والثقافة الإسلامية
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 2الفهارس الصفحة
- فقرة 3بناء تصور نظري في تطبيق مفاهيم الجودة في إعداد الداعية الموضوع
- فقرة 5فهرس الموضوعات المقدمة
- فقرة 7مشكلة الدراسة
- فقرة 8- أهمية الدراسة - أهداف الدراسة
- فقرة 9- تساؤلات الدراسة
- فقرة 10- مصطلحات الدراسة
- فقرة 11- الدراسات السابقة
- فقرة 12- منهج الدراسة
- فقرة 13تقسيمات الدراسة
- فقرة 14الفصل الأول : مصطلحات الدراسة
- فقرة 15المبحث الأول: مدخل إلى الجودة - مفاهيمها - ضبط الجودة.
- فقرة 16المبحث الثاني: مفهوم الجودة في الإسلام
- فقرة 17الفصل الثاني: واقع الجودة في مؤسسات إعداد الداعية. المبحث الأول : إعداد الداعية: الواقع والمأمول
- فقرة 18المبحث الثاني: تقويم البرامج الحالية لإعداد الداعية
- فقرة 19المبحث الثالث: أهمية الجودة لدى الداعية.
- فقرة 20الفصل الثالث : تطبيق مفاهيم الجودة في إعداد الداعية المبحث الأول : تطبيقات إعداد الداعية في العهد النبوي
- فقرة 21المبحث الثاني: سمات داعية الإسلام المثالي
- فقرة 22المبحث الثالث: كيفية ضبط الجودة في إعداد الداعية؟. المبحث الرابع: الخطوات العامة لتطبيق الجودة في إعداد الداعية.
- فقرة 23الخاتمة وتشمل النتائج والتوصيات