دعوة ذوي الاحتياجات الخاصة إلى الله تعالى عبد الله الدريهم
التصنيفالدعوة والثقافة الإسلاميةالدرجةماجستير
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 2الكتاب : _دعوة_ذوي_الاحتياجات_الخاصة_إلى_الله_تعالى_عبد_الله_الدريهم
- فقرة 4المقدمة أسباب اختيار الموضوع. أهداف الدراسة تساؤلات الدراسة . الدراسات السابقة . مشكلة البحث منهج الدراسة تقسيمات الدراسة . شكر وتقدير التمهيد التعريف بمصطلحات الدراسة فهرس المحتويات الفصل الأول أهمية دعوة ذوي الاحتياجات الخاصة لفئتي العوق السمعي والعوق النطقي المبحث الأول : اهتمام الإسلام بدعوة ذوي الاحتياجات الخاصة لفئتي العوق السمعي والعوق النطقي المجالات التي اهتم الإسلام بدعوة ذوي الاحتياجات الخاصة فئتي العوق السمعي والعوق النطقي الأول : في مجال العقيدة الإيمان بالله الإيمان بالملائكة . الإيمان بالكتب الإيمان بالرسل. الإيمان بالبعث . - -
- فقرة 5? ?? الإيمان بالقدر خيره وشره الثاني : مجال العبادات أولاً : الصلاة . ثانياً : الزكاة ثالثاً : الصوم رابعاً : الحج الثالث : مجال الحلال والحرام أولاً : الكبائر ثانياً : الصغائر . المبحث الثاني : الأدلة من الكتاب والسنة بدعوة ذوي الاحتياجات الخاصة لفئتي العوق السمعي والعوق النطقي. الآية الأولى قوله تعالى : مَثَلُهُمْ كَمَثَلِ الَّذِي اسْتَوْقَدَ نَارًا . الآية الثانية : يَتَأَيُّهَا الَّذِينَ ءَامَنُوا إِذَا تَدَايَنتُم بِدَيْنٍ الآية الثالثة : إِنَّ شَرَّ الدَّواتِ عِندَ اللَّهِ الآية الرابعة : { وَمِنْهُم مَّن يَسْتَمِعُونَ إِلَيْكَ الآية الخامسة : فَإِنَّكَ لَا تُسْمِعُ الْمَوْتَى وَلَا تُسْمِعُ . الآية السادسة : لا يَسْتَوِي الْقَعِدُونَ مِنَ الْمُؤْمِنِينَ } الأدلة من السنة الحديث الأول : "ليس من نفس ابن آدم" الحديث الثاني : " إن الله لا ينظر إلى صوركم الحديث الثالث : " من ولي من أمر الناس شيئاً الحديث الرابع : "فقال إني لأتأخر عن صلاة الصبح من أجل الحديث الخامس: " يود أهل العافية يوم القيامة - -
- فقرة 6الفصل الثاني وسائل دعوة ذوي الاحتياجات الخاصة لفئتي العوق السمعي والعوق النطقي المبحث الأول : الوسائل المناسبة لدعوة ذوي الاحتياجات الخاصة لفئتي العوق السمعي والعوق النطقي. الوسائل في اللغة. الوسائل في الاصطلاح أولاً : وسيلة التواصل اليدوي لغة الإشارة.. أنواع الإشارات تهجئة الأصابع ثانياً : وسيلة التواصل الشفوي . ثالثاً : وسيلة التواصل الكلي رابعاً : وسيلة استخدام الصور في تعليمهم أمور دينهم . خامساً : وسيلة الرسائل سادساً : وسيلة الإنترنت . . . ميزات الدعوة عبر وسيلة الإنترنت . من الوسائل إنشاء مواقع دعوية تخص فئتي العوق السمعي والعوق النطقي. سابعاً : وسيلة رسائل الجوال ثامناً: وسيلة ترجمة خطبة الجمعة والمحاضرات بلغة الإشارة . تاسعاً : وسيلة الصحف والمجلات عاشرا : وسيلة القنوات الفضائية . المبحث الثاني : الأساليب المناسبة لدعوة ذوي الاحتياجات الخاصة لفئتي العوق السمعي - - والعوق النطقى الأساليب في اللغة
- فقرة 7. . في الاصطلاح. الحكمة في اللغة والاصطلاح أنواع الحكمة. درجات الحكمة البصيرة في الدعوة إلى في عدة أمور. الأسلوب الثاني : الحوار الحوار في اللغة والاصطلاح أسلوب الكتابة بالقلم الحوار الكتابي . مميزات الحوار الكتابي الأسلوب الثالث: الموعظة الحسنة الموعظة الحسنة في اللغة والاصطلاح. أنواع الموعظة . ضوابط الموعظة الحسنة الأسلوب الرابع : الترغيب والترهيب الترغيب والترهيب في اللغة والاصطلاح أقسام الترغيب أقسام الترهيب الأسلوب الخامس : الدعابة والمزاح في الدعوة .. الدعابة والمزاح في الدعوة في اللغة والاصطلاح. الأسلوب السادس : اللين والرفق اللين والرفق في اللغة والاصطلاح من نماذج استخدام الرسول أسلوب اللين والرفق في الدعوة والتعليم. الأسلوب السابع : ضرب الأمثال المثل في اللغة والاصطلاح.
- فقرة 8نماذج من الأمثال في القرآن الكريم . نماذج من السنة النبوية الشريفة الأسلوب الثامن : القدوة الحسنة القدوة الحسنة في اللغة والاصطلاح الأسوة نوعان أصول القدوة الحسنة وشروطها . الأسلوب التاسع : اليسر والسماحة في الإسلام . اليسر والسماحة في اللغة والاصطلاح نماذج من القرآن الكريم في اليسر والسماحة. نماذج من السنة النبوية الشريفة الفصل الثالث معوقات دعوة ذوي الاحتياجات الخاصة لفئتي العوق السمعي والنطقي وسبل علاجها . المبحث الأول: معوقات ذوي الاحتياجات الخاصة لفئتي العوق السمعي والعوق النطقي . أولاً : المعوقات المتعلقة بالداعية. ثانياً : المعوقات المتعلقة بالمدعو. .. ثالثاً : معوقات تتعلق ببرامج الدعوة المبحث الثاني : سبل علاج المعوقات التي تواجه دعوة ذوي الاحتياجات الخاصة لفئتي العوق السمعي والعوق النطقي . علاج المعوقات المتعلقة بالداعية . أولاً : علاج المعوق قلة الحصيلة العلمية وضعفها لدى الداعية ثانياً : علاج المعوق قلة الحلم والأناة . ثالثاً : علاج المعوق قلة إلمام الداعية بعلم لغة الإشارة. رابعاً : علاج المعوق عدم استخدام الداعية الوسيلة المناسبة والأسلوب المناسب حين دعوتهم خامساً : علاج المعوق عدم تطوير الداعية لنفسه من مهارات جديدة - -
- فقرة 9سادساً : علاج المعوق قلة الدعاة من فئتي العوق السمعي والعوق النطقي سابعاً : علاج المعوق عدم معرفة الداعية أحوال المدعوين من فئتي العوق السمعي والعوق النطقي النفسية والاجتماعية والمادية. ثامناً . : علاج المعوق غياب عنصر التشويق والتشجيع وتحفيزه لدى الداعية حين دعوتهم تاسعاً : علاج المعوق استخدام الداعية أسلوب واحد وعدم التنوع في الأساليب عاشراً : علاج المعوق الاقتصار على وسيلة واحدة وعدم التنوع في استخدام الوسائل المناسبة لحالهم وقلة استخدام الوسائل الحديثة الحادي عشر : علاج المعوق سرعة الإلقاء مما يجعل المترجم يسقط ببعض الترجمة الثاني عشر : علاج المعوق دعوتهم بطريقة تفوق مستوى عقولهم وفهمهم وثقافتهم الثالث عشر : علاج المعوق الاستعجال واستبطاء النتائج. الرابع عشر : علاج المعوق جهل الداعية فقه الأولويات وترتيبها . علاج المعوقات المتعلقة بالمدعو. أولاً: علاج المعوق شعورهم بالنقص واستيائهم من نظرة الشفقة إليهم والعطف الزائد ثانياً : علاج المعوق ضعف التأسيس العملي لديهم وانتشار الأمية عند بعضهم وصعوبة الفهم وتفاوت قدرة الاستيعاب لديهم مرحلة العامين الأولين . مرحلة الطفولة المبكرة من - سنوات . مرحلتي الطفولة الوسطى والمتأخرة من سن - سنة مرحلة المراهقة مرحلة المتوسطة والمرحلة الثانوية من - سنة في مرحلة الشباب المرحلة الجامعية - من - سنة . ثالثاً : علاج المعوق نظرتهم إلى الدعاة بقلة الاهتمام بهم وعدم توجيه الدعوة إليهم والإعراض عنهم ?? . رابعاً : علاج المعوق نظرتهم القصيرة بأن ليس لهم دور في المجتمع وشعورهم بالتفرقة .. خامساً: علاج المعوق طلبهم بإعادة ترجمة الحركات والإشارات عدة مرات - -
- فقرة 10: سادساً : علاج المعوق شعورهم بالملل عند إطالة الداعية بنصحهم ووعظهم . سابعاً: علاج المعوق قلة التركيز والانشغال عن الداعية ثامناً: علاج المعوق عدم إعطائهم الفرصة الكاملة للمشاركة وإفساح المجال لهم تاسعاً : علاج المعوق الفقر والعوز عاشراً : علاج المعوق التضجر وعدم الصبر على ما ابتلاهم الله به من الإعاقة عوامل لتخفيف المصائب التي تصيب الإنسان المسلم الصحيح والمعوق علاج المعوقات المتعلقة بالبرامج الدعوية أولاً : علاج المعوق ضعف التخطيط في البرامج والنشاطات الدعوية لتفادي ضعف التخطيط في البرامج الدعوية معرفة عدة أمور ثانياً : علاج المعوق قلة الموارد المالية ثالثاً: علاج المعوق عدم اختيار الوقت المناسب لعرض البرامج الدعوية . رابعاً: علاج المعوق عدم اختيار المكان المناسبة للمعاقين سمعياً ونطقياً في عرض البرامج الدعوية . الشروط التي يجب توافرها في المكان المناسب. خامساً : - أ : علاج المعوق عدم استخدام الوسائل المناسبة للمعاقين سمعياً ونطقياً في البرامج الدعوية سادساً : علاج المعوق غياب عنصر التشويق والتحفيز الخاتمة . .. . . - - النتائج التوصيات فهرس الآيات الكريمة فهرس الأحاديث الشريفة المصادر والمراجع فهرس المحتويات