تاثير طريقة الاستكشاف الموجه علي تحصيل العلوم لتلميذات الصف السادس الابتدائ
التصنيفأبحاثالدرجةماجستير
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 2الكتاب : ab7ath00331 تاثير طريقة الاستكشاف الموجه علي تحصيل العلوم لتلميذات الصف السادس الابتدائي بمكة المكرمة - الرسالة العلمية
- فقرة 4قائمة المحتويات الموضوع الاهداء . کر :و ملخص الرس ـــــالة قائمة المحتويات قائمة الجداول قائمة الملاحق الفصل الأول : ( خطة الدراسة ) المقدمة الاحساس بالمشكلة أهمية الدراسة شكلة الدراسة فروض الدراسة أهداف الدراسة حدود الدراسة مصطلحات الدراسة الفصل الثاني : ( الاطار النظري للدراسة ) - المرحلة الابتدائية :- مقدمة الصفحة . ز
- فقرة 5.. . مفهوم المرحلة الابتدائية أهمية المرحلة الابتدائية ومكانتها في السلم التعليمي خصائص النمو العقلي للطفل في المرحلة الابتدائية علاقة التعليم بالاستكشاف بخصائص الطفل في المرحلة الابتدائية - طريقة الاستكشاف : قدمة المفهوم والنشأة والتطور نظرية التعلم بالاستكشاف مبادئ طريقة الاستكشاف وأستراتيجيتها مزايا التعلم بطريقة الاستكشاف الاستكشاف الموجـ التحصيل الدراسي : مقد مفهوم التحصيل وأهميته ووسائل قياس الاختبارات التحصيلية ( أهميتها وبناؤها ) خطوات بناء الاختبار التحصيلي المعايير التي يقوم عليها الاختبار التحصيلي . الدراسات السابقة الفصل الثالث : ( إجراءات الدراسة ) مقدمة منهج الدراسة
- فقرة 6. % جتمع الدراسة عينة الدراسة الاجراء التجريبي التطبيق التجريبي على عينة الدراسة التصميم التجريبي للدراسة أداة الدراس صدق الإختبار ثبات الاختبار الأساليب الاحصائية المستخدمة في الدراسة مقدر الفصل الرابع: تحليل النتائج وتفسيرها ) مناقشة النتائج وإختبار فروض الدراسة تفسير النتائج ملاحظات الباحثة للفروق بين تدريس المجـ الفصل الخامس ( ملخص النتائج والتوصيات ) ملخص الدراسة التوصيات المقترحات الخاتمة قائمة المصادر والمراجع قائمة الملاحق