دور المرشدة الدينية في التربية الأسرية دراسة ميدانية

التصنيفالمرأة والطفل والمجتمعالدرجةدكتوراه

تنبيه: هذا البحث مُحول آلياً من ملف PDF، قد تلاحظ بعض الأخطاء في ترتيب الفقرات أو دقة الكلمات في الفهرس.

تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.

الملفات

  • نسخة الرسالة بصيغة PDF

محتويات الفهرس

  1. فقرة 2الكتاب : _دور_المرشدة_الدينية_في_التربية_الأسرية_دراسة_ميدانية
  2. فقرة 4وقد تناولت هذا الموضوع في ثمانية فصول: الفصل الأول بعنوان "الإطار المنهجي للدراسة" ؛ وقد اشتمل تحديد إشكالية الدراسة وأهميتها وأهدافها وأسباب اختيار موضوع الدراسة، كما تم تحديد المفاهيم المتعلقة بالدراسة، ثم تساؤلات الدراسة، وتم عرض أهم عناصر الدراسة السابقة. أما الفصل الثاني فهو بعنوان "الدراسة النظرية للإرشاد الديني"، وتطرقت فيه إلى مفهوم الإرشاد وأنواعه ونظريات الإرشاد، ثم مفهوم الإرشاد الديني وضوابطه وأهميته ومناهجه وأساليبه ووسائله.
  3. فقرة 5أما الفصل الثالث فهو بعنوان" دراسة تحليلية للنصوص التشريعية المتعلقة بالمرشدة الدينية" وقد اشتمل على مفهوم المرشدة الدينية وشروطها ومهامها، وقد تم عرض نماذج عن ممارسة المرأة للدعوة في مراحل مختلفة، كما تم التطرق إلى واقع الإرشاد الديني النسوي في الجزائر وصعوباته. أما الفصل الرابع فهو بعنوان "الدراسة النظرية للأسرة"، وقد اشتمل على نبذة تاريخية حول الأسرة، ثم مفهوم الأسرة وخصائصها والاتجاهات النظرية في دراسة الأسرة، ثم أنماط الأسرة ومعاييرها، ووظائف الأسرة ومشاكلها ، ثم تم التطرق للأسرة في المجتمع الجزائري. أما الفصل الخامس فهو بعنوان "الدراسة النظرية للتربية الأسرية"، وقد اشتمل على مفهوم التربية وأنواعها، وأهمية التربية، ثم التربية الأسرية مفهومها وشروطها، ثم أهداف التربية الأسرية، ثم أساليب التربية الأسرية، ثم الحاجة إلى التربية الأسرية، ثم مراحل التربية الأسرية، ثم خصائص التربية الأسرية. أما الفصل السادس فهو بعنوان دور المرشدة الدينية في التربية الأسرية"، وقد اشتمل على حجم اهتمام المرشدة الدينية بالأسرة، ومكانة المرشدة الدينية عند الأسرة، ومنهج المرشدة الدينية في التربية الأسرية، ثم وسائل المرشدة الدينية في التربية الأسرية، ثم المرشدة الدينية والمشاكل الأسرية. أما الفصل السابع فقد خصصته للإجراءات المنهجية لموضوع الدراسة واشتمل على مجالات الدراسة والمنهج المتبع في الدراسة والأدوات المستخدمة في جمع البيانات. أما الفصل الثامن: فقد اشتمل على عرض وتحليل البيانات المتعلقة بالمرشدة الدينية وكذا البيانات المتعلقة بالتربية الأسرية، كما اشتمل على النتائج المستخلصة، ثم خاتمة البحث، واشتمل على فهرس الآيات القرآنية وفهرس الأحاديث النبوية وفهرس المصادر والمراجع.