الكواكب_النيرات_في_أثر_السنة_النبوية_على_القراءات
التصنيفالتفسير وعلومه
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
لا توجد ملفات مرفوعة لهذه الرسالة بعد.
محتويات الفهرس
- فقرة 2التمهيد ويشتمل على:
- فقرة 3) خطوات البحث
- فقرة 4ب أهمية البحث
- فقرة 5(جـ) الأسباب الدافعة لكتابة البحث
- فقرة 6خطوات البحث
- فقرة 7لقد سرت في هذا البحث على النحو الآتية:
- فقرة 8أولاً: قمت بكتابة مقدمة مختصرة للبحث ذكرت فيها بعد حمد الله، والصلاة والسلام على رسول الله صلى الله عليه وسلم ما كان يجول في نفسي نحو السنة وما لها من أثر على القراءات المتواترة، قبل كتابة البحث، وحين الشروع في الكتابة، كما أنني ذكرت اسم البحث، مع الإشارة إلى أن مثل هذه البحوث تقطع الطريق على الحاقدين والحاسدين، من أعداء الدين، ثم ختمت المقدمة بالثناء على الله تعالى، والصلاة والسلام على رسوله رسول الله صلى الله عليه وسلم، وعلى آله وأصحابه وأزواجه والتابعين عملا بما كان عليه سلف الأمة الصالح من أهل السنة والجماعة.
- فقرة 9ثانياً: أتبعت المقدمة بتمهيد من ثلاث نقاط:
- فقرة 10الأولى : ذكرت فيها خطوات البحث التي سرت عليها.
- فقرة 11الثانية: بينت فيها أهمية البحث.
- فقرة 12الثالثة ذكرت فيها الأسباب الدافعة لكتابة البحث.
- فقرة 13مجلة جامعة الإمام - ( العدد () المحرم هـ
- فقرة 14ثالثاً: أتبعت التمهيد بأربعة مباحث.
- فقرة 15المبحث الأول:
- فقرة 16ذكرت فيه تعريف السنة في اللغة والاصطلاح مع بيان أهميتها، وحجيتها، ومرتبتها في التشريع الإسلامي، وأثرها فى بيان القراءات المتواترة، وجهود العلماء في تنقية السنة من الشوائب، وما يتعلق بهذا الموضوع.
- فقرة 17المبحث الثاني:
- فقرة 18بينت فيه تعريف القراءات في اللغة، وفي الاصطلاح، مع بيان معنى القراءات السبع المتواتر، والقراءات العشر المتواترة ، مع إلقاء الضوء على أئمة القراءات السبع المتواترة، والعشر المتواترة، مع بيان أشهر رواة هؤلاء الأئمة، الذين أخذوا عنهم القراءة، كما أنني قمت ببيان رموز أئمة القراءات السبع والعشر المتواترة، ورواتهم عقب الترجمة منفردين لا مجتمعين، حسبما جاء في الشاطبية والطيبة والدرة، كما أنني قمت بذكر القراءة المقبولة وشروط القبول ، ثم شرح لأركان القراءة، ومعنى التواتر في اللغة والاصطلاح ، ثم ذكرت معنى اليقين، والعلم القطعي، والضروري، ثم أتبعت ذلك ببيان القراءة المردودة، «الشاذة»، وما قيل فيها من قبل العلماء.
- فقرة 19المبحث الثالث:
- فقرة 20ذكرت فيه قطوفاً من صحيح السنة من الأحاديث التي تدل على القراءات المتواترة، مع شرح مبسط لهذه الأحاديث، وتخريجها، مع الترجمة للأعلام من الصحابة الذين وردت أسماؤهم في هذه الأحاديث المستشهد بها على القراءات المتواترة، وما يتعلق بهذا الموضوع المبحث الرابع: بينت فيه معنى الأحرف السبعة التي وردت في أحاديث المبحث الثالث، وما قيل في هذا الشأن من قبل العلماء، مع بيان الرأي المشهور لدى العلماء، ثم رأي وملاحظة، ثم تعقيب لبيان معرفة ما يقرأ به الآن من القراءات المتواترة، وتعلقه بالرسم العثماني.
- فقرة 21مجلة جامعة الإمام - ( العدد (() المحرم هـ الخاتمة: