القراءة_الشاذة_المدرجة_أو_التفسيرية_و_أثرها_في_تفسير_النص_ال
التصنيفالتفسير وعلومه
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
لا توجد ملفات مرفوعة لهذه الرسالة بعد.
محتويات الفهرس
- فقرة 2أبحاث القراءة الشاذة المدرجة أو التفسيرية أ.د/ وليد محمد عبد العزيز
- فقرة 3مفهوم القراءات، ومفهوم الشذوذ . ثم تعرض لجل الأحكام التي تتعلق بالقراءات الشاذة، من حيث نشأتها ، مصدرها ، أهميتها، أنواعها، وتبيين التناقض بينها وبين القراءات المتواترة إن وجد كما بين آراء العلماء في الاحتجاج بها في مجال العلوم الأربعة: التفسير والفقه واللغة، والتاريخ، تناول كذلك آثار القراءات الشاذة في علم التفسير والأحكام الفقهية وكذا علوم اللغة.
- فقرة 5هذا ولما كانت دراسة أثر القراءات - في تفسير القرآن الكريم موضوعًا كبيرًا يحتاج إلى عدة مجلدات، لذا فقد أثرت في هذا البحث أن أركز على أثر نوع معين من القراءات الشاذة في تفسير النص القرآني وبيان أحكامه وهو ما يطلق عليه بعض العلماء اسم القراءة المدرجة أو التفسيرية مثل قراءة سعد بن أبي وقاص وله أخ أو أخت من أم" بزيادة لفظ "من أم"، وقراءة ابن عباس : "ليس عليكم جناح أن تبتغوا فضلا من ربكم في مواسم الحج" بزيادة ) في مواسم الحج ) ، وغير ذلك من الزيادات التي كتبها بعض الصحابة في مصاحفهم الخاصة بقصد تفسير القرآن وإيضاحه. منهجي في البحث:
- فقرة 6اعتمدت في هذا البحث المنهج التحليلي؛ حيث قمت بدراسة بعض الآيات التي اشتملت على قراءات شاذة ثم قمت بتحليلها موضحا دورها في تفسير النص القرآني وتوضيحه معتمدا في ذلك على المصادر الأصلية. • خطة البحث :
- فقرة 7لقد بنيت هذه الدراسة على مبحثين : أوضحت في الأول منهما ماهية القراءة الشاذة مع توضيح زمن ظهورها وكذلك حكم الصلاة بها، ثم جاء المبحث الثاني ليوضح أثر القراءات الشاذة في تفسير النص القرآني وذلك من أربعة وجوه هي:
- فقرة 8حولية مركز البحوث والدراسات الإسلامية
- فقرة 9السنة السابعة - (العدد )
- فقرة 10- دور القراءات الشاذة في تفسير القراءات المتواترة وتوضيح معناها.
- فقرة 11- القراءات الشاذة وتحديد المراد من القراءات المتواترة.
- فقرة 12- القراءات الشاذة وإزالة اللبس عن القراءات المتواترة.
- فقرة 13القراءات الشاذة وتفسير آيات الأحكام.
- فقرة 14هذا ولقد مهدت لهذه الدراسة بمدخل كان لازماً لموضوعها وهو تعريف بالقراءات لغة واصطلاحًا مع بيان أقسامها، ثم صنعت كشافا في نهاية الدارسة - وقبل الخاتمة - يحتوي على القراءات الشاذة الواردة في هـذا البحث.
- فقرة 16ثم جاءت الخاتمة، في نهاية المطاف، لتتضمن أهم النتائج التي توصلت إليها هذه الدراسة وكذلك بعض التوصيات والمقترحات التي توصي بها. والله أسأل أن يجعل هذا العمل خالصا لوجهه الكريم، وعلى الله قصد السبيل.
- فقرة 18• التمهيد
- فقرة 19القراءة في اللغة:
- فقرة 20القراءات: جمع قراءة، وهي مصدر سماعي لقرأ، وقال ابن فارس: قري: القاف والراء والحرف المعتل أصل صحيح يدل على جمع واجتماع، وإذا همز هذا الباب كان هو والأول سواء، قالوا: ومنه القرآن، كأنه بذلك لجمعه ما فيه من الأحكام والقصص وغير ذلك، وقال: وقرأت القرآن من القرء وهو الجمع، وأن يخرج القارئ من آية إلى آية (). سمي
- فقرة 22() معجم مقاييس اللغة /-