قراءة ابن عباس توجيهها و أثرها في التفسير
التصنيفالتفسير وعلومهالدرجةماجستير
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 2الكتاب : قراءة ابن عباس توجيهها و أثرها في التفسير
- فقرة 4الموضوع فهرس الموضوعات الصفحة أ - - مقدمة. - مدخل ترجمة ابن عبّاس المطلب الأوّل: اسمه وكنيته المطلب الثاني: مولده .. المطلب الثالث: علمه ومكانته. المطلب الرّابع: شيوخه وتلاميذه. الفرع الأوّل: شيوخه. الفرع الثاني: تلاميذه. المطلب الخامس: ثناء العلماء عليه . المطلب الخامس وفاته . الفصل الأوّل: توثيق قراءات ابن عباس وتصنيفها. المبحث الأوّل: توثيق قراءات ابن عبّاس. المطلب الأوّل : سورة الفاتحة. المطلب الثاني: سورة البقرة .. المطلب الثالث: سورة آل عمران .. المبحث الثاني: تصنيف قراءات ابن عبّاس. المطلب الأوّل: تصنيف القراءات بحسب الاختلاف فيها.
- فقرة 5فهرس الموضوعات المطلب الثاني: تصنيف قراءات ابن عبّاس إلى متواترة وشاذة. الفرع الأوّل : القراءات المتواترة . الفرع الثاني: القراءات الشاذة .. المطلب الثّالث: تصنيف القراءات باعتبار المخالفة للرّسم العثماني الفرع الأوّل: مخالفة المصحف بزيادة على النّص القرآني. أولا : الزيادة بحرف رسم ثانيا: الزيادة بكلمة. الفرع الثاني : مخالفة رسم المصحف بإسقاط شيء من النّص القرآني. الفرع الثالث: مخالفة رسم المصحف عن عن طريق تغيير اللفظ أولا: التغيير الجزئي. ثانيا : التغيير الكلى الفرع الرّابع: مخالفة المصحف عن طريق التقديم والتأخير الفصل الثاني: توجيه قراءات ابن عباس وأثرها في التفسير. المبحث الأوّل: توجيه قراءات ابن عبّاس. المطلب الأوّل: التوجيه الصوتي. المطلب الثاني: التوجيه الصّرفي . المطلب الثالث: التوجيه النحوي. المطلب الرابع: التوجيه البلاغي المطلب الخامس: التوجيه الفقهي. - . .
- فقرة 6. .. . فهرس الموضوعات المطلب السادس: التوجيه بالتفسير والمعنى. المبحث الثاني: أثر قراءة ابن عبّاس الشاذة في التفسير المطلب الأوّل: أثر قراءة ابن عبّاس في توضيح المعنى. المطلب الثاني: أثر قراءة ابن عبّاس في توسيع المعنى. خاتمة . فهرس الآيات القرآنية. فهرس الأحاديث النبوية والأشعار .. فهرس المصادر والمراجع. فهرس الموضوعات.
- فقرة 7ملخص المذكرة احتوت المذكرة على مقدّمة ومدخل، وفصلين وخاتمة وذيلتها بمجموعة من الفهارس. فأما المقدّمة فذكرت فيها : إشكالية البحث، والأسباب الباعثة على اختياره، وأهدافه، والدراسات السابقة كما ذكرت منهج البحث والمنهجية المتبعة، والخطة. وأما المدخل فخصصته لترجمة ابن عبّاس وفي الفصل الأوّل تعرّضت لتوثيق قراءات ابن عباس وتصنيفها وذلك في مبحثين أمّا الفصل الثّاني فتعرّضت فيه لتوجيه قراءاته وبيان أثرها في التفسير وذلك في مبحثين أيضا. وفي الخاتمة ذكرت أهم النتائج المتوصل إليها، وبعض التوصيات كما قمت بترتيب الفهارس العلمية في آخر المذكرة. قراءة - ابن عبّاس - التفسير - التوجيه . الكلمات المفتاحية