دفع التعارض والمشکلات بين احاديث الاحرف السبعه وفق مناهج وتطبيقات
التصنيفالفقه وأصوله
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 1دفع التعارض والمشكلات بين أحاديث الأحرف
- فقرة 2السبعة وفق مناهج وتطبيقات المحدثين
- فقرة 3تمييز الصحيح من بين أحاديث القراءة على سبعة أحرف من الضعيف
- فقرة 4بتحرير الأحاديث سنداً ومتناً.
- فقرة 5الدراسات السابقة:
- فقرة 6لم أعثر فيما أعلم على دراسة مستقلة أفردت الحديث وخصصته عـن معالجة التعارض بين أحاديث القراءة على سبعة أحرف، واستقصاء موضوعاته، وفقاً لمناهج المحدثين وتطبيقاتهم في دفع التعارض، وحــــل المشكلات.
- فقرة 8خطة البحث:
- فقرة 9اشتمل هذا البحث على مقدمة ،وتمهيد وستة مباحث، وخاتمة
- فقرة 10وفهرسين، وهي على النحو التالي:
- فقرة 11المقدمة: وأذكر فيها أهمية الموضوع، وأسباب اختياره، والدراسات
- فقرة 12السابقة، وخطة البحث، ومنهجه.
- فقرة 13ثم ستة مباحث على النحو التالي:
- فقرة 14المبحث الأول: حدیث ابن مسعود - في تفسير الأحرف بسبعة أبواب. المبحث الثاني: حديث أبي بكرة في معنى الأحرف كقول القائل: تعال وأقبل وهلم. المبحث الثالث: حديث أبي هريرة في تفسير الأحرف بقوله: "عليمًا حكيمًا، غفوراً رحيما".
- فقرة 15المبحث الرابع: حديث سمرة بن جندب في إنزال القرآن على ثلاثة أحرف.
- فقرة 16مجلة كلية أصول الدين والدعوة بأسيوط / العدد الثامن والثلاثون م - الجزء الثالث
- فقرة 17دفع التعارض والمشكلات بين أحاديث الأحرف السبعة وفق مناهج وتطبيقات المحدثين
- فقرة 18المبحث الخامس: حديث أبي بن كعب في إقراء النبي - صلى الله عليه وسلم - للأمة على سبعة أحرف.
- فقرة 19المبحث السادس: حدیث ابن مسعود في قراءة كل فرد من الأمة بما علم.
- فقرة 21ثم الخاتمة وأذكر فيها أهم النتائج والتوصيات.
- فقرة 22ثم فهرسين: أحدهما للمصادر البحث، والآخر لموضوعات البحث.