الخلل في الفهم الناشئ عن احتمال النسخ واثره في
التصنيفالفقه وأصوله
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 1الخلل في الفهم الناشئ عن احتمال النسخ
- فقرة 2العدد التاسع م
- فقرة 3بالإضافة إلى بعض الدراسات التي لها صلة بالموضوع كرسالة ماجستير بعنوان تعارض ما يخل بالفهم وأثره في الأحكام الفقهية في كلية التربية جامعة الملك سعود إعداد الدكتور / شكري حسين راميتش سنة هـ / م، ورسالة ماجستير بعنوان: الاحتمالات المخلة بالفهم وطرق تعيينها وأثرها في استنباط الأحكام في كلية الشريعة والقانون، جامعة الأزهر بطنطا إعداد الطالب / محمد إبراهيم السيد سنة هـ / م والفارق بين هاتين الدراستين والبحث واضح ، وإن كان بينهما وجه ارتباط من حيث إن النسخ من المخلة بالفهم، واقتضى ذلك الاشتراك في بعض المواطن كحصر المخلات ووجه الحصر، وتعارض النسخ مع الاشتراك والتخصيص إلا أن طريقة التناول والمعالجة والتأصيل تختلف، كما أنهما لم يركزا على القائلين بأن النسخ من جملة الاحتمالات المخلة بالفهم وغير القائلين بذلك، كما أنهما لم يتعرضا لأسباب احتمال النسخ ، ولا لطرق درء احتمال النسخ. الاحتمالات
- فقرة 5والدراسة الثانية وإن كانت تعرضت لتعارض النسخ مع الاشتراك إلا أنها لم تتعرض لتعارض النسخ مع التخصيص وهو من الأهمية بمكان للعلاقة التي بين النسخ والتخصيص، ولكون التخصيص من الاحتمالات المخلة بالفهم.
- فقرة 6والهدف من هذه الدراسة إماطة اللثام عن هذه المسألة ببيان من يرى من الأصوليين أن احتمال النسخ من جملة المخلات، وبيان من لا يعده منها، مع بيان تعارض احتمال النسخ مع أدنى المخلات وهو الاشتراك وأولاها وهو التخصيص، وأيهما يقدم ؟ مع بيان الأسباب التي ينشأ عنها احتمال النسخ ، وطرق ،درئه، وأثر احتمال النسخ في اختلاف الفقهاء؛ لتجمع الدراسة بين الجانبين النظري والتطبيقي لهذا الموضوع.
- فقرة 7واتبعت في الدراسة المنهج الوصفي والمنهج التحليلي وذلك بجمع وصياغة ما قاله الأصوليون في هذه المسألة، مع ذكر أمثلة تطبيقية وتحليل ما يتعلق بها على قدر الطاقة والاستطاعة.
- فقرة 9وجاءت خطة البحث مشتملة على مقدمة وثلاثة مباحث ، وخاتمة على النحو التالي: المقدمة وقد اشتملت على إشارة إلى أهمية علم أصول الفقه، وأهمية الموضوع، والأسباب الداعية إلى بحثه والهدف من الدراسة، ومنهج البحث.
- فقرة 10وأما المبحث الأول: ففي التعريف بأهم المصطلحات التي يشتمل عليهـا عـنـوان البحث، ويشتمل على ثلاثة مطالب:
- فقرة 11المجلة العلمية لكلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنين بدمياط الجديدة
- فقرة 12الخلل في الفهم الناشئ عن احتمال النسخ
- فقرة 13العدد التاسع م
- فقرة 14الأول: معنى الخلل في الفهم.
- فقرة 15الثاني: تعريف الاحتمال.
- فقرة 16الثالث: تعريف النسخ.
- فقرة 17وأما المبحث الثاني: ففي بيان اتجاهات الأصوليين في المخلات بالفهم وبيان هل احتمال
- فقرة 18النسخ منها ؟ ويشتمل على خمسة مطالب:
- فقرة 19المطلب الأول: اتجاه الإمام فخر الدين الرازي ومن تبعه.
- فقرة 20المطلب الثاني: اتجاه الإمامين ابن الحاجب والزركشي.
- فقرة 21المطلب الثالث: اتجاه الإمام التبريزي
- فقرة 22المطلب الرابع اتجاه الإمام القرافي