شعر أحمد الجندي
الرمزArabi22442التصنيفاللغة العربية
الملفات
لا توجد ملفات مرفوعة لهذه الرسالة بعد.
محتويات الفهرس
- فقرة 1تم إعداد هذا الملف آليا بواسطة المكتبة الشاملة
- فقرة 2الكتاب : الفهرس التفصيلي لشعر الجندي
- فقرة 3تم استيراده من نسخة : شاملة فهارس الرسائل
- فقرة 4تم استيراده من نسخة : - فهارس رسائل اللغة العربية
- فقرة 5:\ اللغة العربية \م\ شعر أحمد الجندي- عبد الله السعيد- ماجستير\الفهرس التفصيلي لشعر الجندي.
- فقرة 6الفهرس التفصيلي
- فقرة 7التمهيد: (-)
- فقرة 8أولاً- بيئته: ( -)
- فقرة 9طبيعة سوريا وبيئتها الجغرافية - بيئتها السياسية: موقف العرب والسوريين من الدولة العثمانية- معركة ميسلون- فرنسا تفرض الانتداب على سورية بعد ميسلون- المقاومة والثورات- الأحداث السياسية بعد الاستقلال. الحالة الاجتماعية: الميل إلى المحافظة والطوابع الشعبية- العادات والاحتفالات- ولعهم بالغناء- انتشار بعض المفاسد بعد الانفتاح على الغرب- الصفات العامة لأفرادهم: الحرص على الشرف والكرامة- غلبة العاطفة- الوضوح- حرص فقرائهم على المساواة بأغنيائهم- الميل على التقليد- الميل إلى الفردية- . الحالة الاقتصادية: تميز موقع سورية التجاري- ميل السوريين للتجارة- توفر أسباب الزراعة والرعي- الصناعات اليدوية والحرفية- الحالة الثقافية: أ- العهد العثماني: حملات التتريك وموقف السوريين منها- المدارس القديمة - حلقات المساجد - الكتاتيب- التعليم النظامي- المدارس الدينية- المدارس الأجنبية- المدارس الأهلية- المدارس الإعدادية والكليات. ب- تطور التعليم في العهد الفيصلي. ج- العهد الفرنسي: إقرار اللغة الفرنسية وبرامج التعليم الفرنسية في سورية- تأسيس الجامعة السورية- تعريب المصطلحات والعلوم الحديثة . د- تطور التعليم بعد الاستقلال-التواصل الثقافي بالدول الغربية.الصحافة: المعوقات التي وضعتها الدولة العثمانية في وجهها- دورها الإيجابي في العهد الفيصلي ثم في عهد الانتداب- مساهمتها في تنشيط الحركة الأدبية بعد الاستقلال_ من أشهر الصحف والمجلات.
- فقرة 10ثانيًا- حياته: (-)
- فقرة 11أ- ولادته ونشأته: عائلته ونسبه- طفولته- دراسته الأولية- وفاة والده وأخيه وأثر ذلك في حياته- حصوله على البكالوريا. ب- حياته العلمية والعملية: عمله في التدريس وظهور نجمه الأدبي- انتقاله إلى العمل الإداري في الحسكة والصعوبات التي واجهها-نقله إلى حماه- زواجه - دراسة الحقوق- عمله في محافظة لواء دمشق - وفاة والدته وأثر ذلك في نفسه- انتقاله إلى مجمع اللغة- مشاركاته الأدبية والعملية.
- فقرة 12ج- شخصيته وصفاته: صفاته الخَلْقية- قدرته على الحفظ والاستظهار- رقته وحساسيته- مرحه - وفاؤه وتواضعه- ميله إلى اللهو والسهر. د-ثقافته: مصادر ثقافته: كتب التراث والأدب - اتصاله ببعض رواة الشعر وحفظته- صلته بكبار مثقفي العصر وأدبائه- إجادته اللغة الفرنسية- عمله في مجمع اللغة. تنوع ثقافته . هـ- وفاته.
- فقرة 13ثالثًا- آثاره: (-)
- فقرة 14أ- آثاره الشعرية: عهد مضى- قصة المتنبي- صحراء العمر- شعره في الدوريات والمجلات- شعره المخطوط. ب- آثاره النثرية: شعراء سورية- شعراء من بلاد الشام- رواد النغم العربي- من تاريخ الغناء عند العرب- لهو الأيام- مقدماته في تحقيق بعض الدوواين- تراثه النثري في الدوريات والمجلات.
- فقرة 15الفصل الأول - الدراسة الموضوعية: (-)
- فقرة 16مدخل عن مصادر شعره: (-)
- فقرة 17تمهيد: ()
- فقرة 18من عمل النقاد في تقسيم الشعر وتبويبه، هذه الأقسام أقسام اصطلاحية بهدف التسهيل ، أهمية دراسة موقف الشعراء من هذه الأقسام .
- فقرة 19الشعر الوطني والسياسي: ( - )
- فقرة 20أولاً- الرثاء :- (-)