المدرسة البنيوية والمدرسة التوليدية التحويلية (مقارنة في موضوع الدراسة اللسانية وهدفها)
التصنيفاللغة العربية
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة ZIP
محتويات الفهرس
- فقرة 2الفـهـــــرس كلمة شكر إهداء المقدمة
- فقرة 5الفصل الأول : المدرسة البنوية أهم أفكارها ومبادئها
- فقرة 6المبحث الأول: التعريف بالمدرسة البنوية
- فقرة 7المبحث الثاني: تحديد موضوع ومنهج اللسانيات البنوية
- فقرة 8المبحث الثالث: أهم فروع المدرسة البنوية
- فقرة 9الفصل الثاني:المدرسة التوليدية التحويلية منطلقاتها وأفكارها
- فقرة 10المبحث الأول: النحو التوليدي عند تشومسكي
- فقرة 11المبحث الثاني: مفاهيم النظرية ومراحل تطورها
- فقرة 12المبحث الثالث: أنواع القواعد في النحو التوليدي
- فقرة 13الفصل الثالث: مقارنة بين المدرسة البنوية وبين مدرسة النحو التوليدي
- فقرة 14المبحث الأول: أوجه الشبه
- فقرة 15المبحث الثاني: أوجه الاختلاف
- فقرة 16- موضوع الدراسة اللسانية
- فقرة 17- الهدف من الدراسة اللسانية الخاتمة
- فقرة 19قائمة المصادر والمراجع الفهرس