تدريس المصدر للناطقين بغير العربية كعكور ماجستير
التصنيفاللغة العربيةالدرجةماجستير
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة DOC
محتويات الفهرس
- فقرة 2الكتاب : تدريس المصدر للناطقين بغير العربية- كعكور- ماجستير
- فقرة 3فهرس المحتويات
- فقرة 4الموضوع الصفحة
- فقرة 5قرار لجنة المناقشة ب
- فقرة 6الإهداء ج
- فقرة 7شكر وتقدير د
- فقرة 8فهرس المحتويات هـ
- فقرة 9الملخص باللغة العربية ز المقدمة
- فقرة 11الفصل الأول: تمهيد -
- فقرة 12- المبحث الأول: المصدر؛ المعنى والمصطلح.
- فقرة 13- المبحث الثاني: المصادر بين القياس والسماع.
- فقرة 14- المبحث الثالث: أنواع المصادر وأوزانها.
- فقرة 15الفصل الثاني: دراسة شاملة في تعليم المصادر لغير الناطقين بالعربية: -
- فقرة 16- المبحث الأول: أهداف تعليم المصادر لغير الناطقين بالعربية .
- فقرة 17- المبحث الثاني: أهم الاتجاهات الحديثة في تدريس المصادر.
- فقرة 18- المبحث الثالث: طرق تدريس المصادر لغير الناطقين بالعربية.
- فقرة 19- المبحث الرابع: صعوبات يواجهها غير الناطقين بالعربية
- فقرة 20في تعلّم المصادر بأنواعها.
- فقرة 21الفصل الثالث: وسائل تعليم المصدر لغير الناطقين بالعربية . -
- فقرة 22- المبحث الأول: تعريف الوسائل التعليمية ودورها في