مدي فاعليه منهج تعليم اللغه العربيه بالمدارس الاهليه المتوسطه في يوغندا ( دراسه تحليليه تقويميه) - سعد خلفان انكونغوا
التصنيفاللغة العربية
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة ZIP
محتويات الفهرس
- فقرة 1فهرس الموضوعات الموضوعات الافتتاح الإهداء
- فقرة 5الشكر والتقدير
- فقرة 6مستخلص البحث
- فقرة 7الفصل الأول: الإطار العام توطئة
- فقرة 9أسئلة البحث
- فقرة 10أهداف البحث أهمية البحث
- فقرة 11أدوات البحث
- فقرة 12حدود البحث
- فقرة 13مصطلحات البحث
- فقرة 14الفصل الثاني: الإطار النظرى، وفيه مبحثان.
- فقرة 15المبحث الأول : التعريف بدولة يوغندا، وفيه أربعة مطالب
- فقرة 16المطلب الأول: موقعها الجغرافي.
- فقرة 17المطلب الثاني: عدد السكان يوغندا.
- فقرة 18المطلب الثالث: دخول الإسلام في يوغندا، وعوامل الإنتشارها.
- فقرة 19المطلب الرابع: الأديان في يوغندا.
- فقرة 20المبحث الثاني: التعليم في دولة يوغندا، وفيه مطلبان:
- فقرة 21المطلب الأول : التعليم الحكومي في يوغندا.
- فقرة 22المطلب الثاني : التعليم الإسلامي في يوغندا.
- فقرة 23الدراسات السابقة.
- فقرة 24الفصل الثالث: منهج تعليم اللغة العربية في المدارس المتوسطة في يوغندا، الصفحة