لغه شعر ابي تمام بين ناقديه
التصنيفاللغة العربية
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة ZIP
محتويات الفهرس
- فقرة 1ونستطيع ان نفصح عن مضامين هذه الأطروحة إذ اشتملت على أربعة فصول ، وهي:
- فقرة 2الفصل الاول: المستوى الصوتي.
- فقرة 3الفصل الثاني: المستوى النحوي
- فقرة 4الفصل الثالث: ظواهر لغوية
- فقرة 5الفصل الرابع: المستوى الدلالي
- فقرة 6ومن قراءة أولى لهذه العنوانات، قد يتراءى أنها درست كثيراً، ولكن من قراءة أخرى سوف يتبين المستوى الذي درست فيه، فهدف الأطروحة الرئيس - كما ذكرنا - هو بيان آراء النقاد في لغة شعر أبي تمام، واستقصائها .
- فقرة 7ففي الفصل الأول درس التشكيل الصوتي في شعر ابي تمام ورأي النقاد في وجود حروف الحلق مجتمعة في سياق مفرد مما يؤدي إلى التنافر الصوتي ثم درسنا اللفظة ودلالتها الايحائية الصوتية ثم التجنيس ودلالته الصوتية في شعر ابي تمام والقافية وأثرها الصوتي في شعره وكل ذلك قائم على أساس خلق جو من العلاقات بين اللفظة والموسيقى الشعرية وفيما بعد استقصينا بعض الظواهر الصوتية كالتخفيف والتشديد والابدال الصوتي وغيرها من الموضوعات الصوتية الاخرى.
- فقرة 8إما الفصل الثاني فقد درس النحو على أساس الجملة ودلالتها السياقية وموضوعات أخرى كالحذف والتقدير وبيان حروف المعاني مما ذكره النقاد وتقليب الكلام على ما يحتمل من أوجه أعرابه والتقديم والتأخير وغيرها من الظواهر النحوية .
- فقرة 9اما الفصل الثالث فقد خصص لدراسة ظواهر لغوية وجدت في شعره كررها نقاد شعره أرتينا ان نجعلها فصلا لأهميتها أذ درسنا في هذا الفصل ظواهر لغوية متعددة كالأضداد والابدال والمعرب واختلاف العرب وغيرها .
- فقرة 10أما الفصل الرابع فقد درس فيه المستوى الدلالي وبدأنا فيه بذكر اقتباساته من القرآن الكريم والسنة النبوية الشريفة والشعر العربي وأمثال العرب , ودرسنا أللفظه ودورها في اثراء لغة شعر ابي تمام.واثر اللفظة في الدلالة.
- فقرة 11وقد سبق هذه الفصول مقدمة وتمهيد وتلتها خاتمة وابرز النتائج المستخلصة من البحث .