صعوبات تعلم مهاره القراءه لدي الطلاب غير الناطقين بالعربيه من وجهه نظر معلمي وطلاب معهد تعليم اللغه ... - ميمون بن احمد بن صامل العلياني السلمي
التصنيفاللغة العربية
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة ZIP
محتويات الفهرس
- فقرة 1فهرس الموضوعات الموضوع الصفحة المقدمة.
- فقرة 5أسئلة الدراسة .
- فقرة 6أهداف الدراسة .
- فقرة 7أهمية الدراسة .
- فقرة 8حدود الدراسة .
- فقرة 9منهج الدراسة
- فقرة 10مصطلحات الدراسة.
- فقرة 11الدراسات السابقة .
- فقرة 12الإطار العام للدراسة .
- فقرة 13الفصل الأول: القراءة ( مفهومها , أنواعها ) لغير الناطقين بالعربية.
- فقرة 14المبحث الأول: مفهوم القراءة وأهميتها لغير الناطقين بالعربية.
- فقرة 15المبحث الثاني: أنواع القراءة لغير الناطقين بالعربية.
- فقرة 16القراءة الجهرية.
- فقرة 17القراءة الصامتة .
- فقرة 18الفصل الثاني: مهارات القراءة لغير الناطقين بالعربية.
- فقرة 19المبحث الأول: مهارات القراءة الصامتة
- فقرة 20المبحث الثاني: مهارات القراءة الجهرية
- فقرة 21الفصل الثالث: صعوبات تعلم مهارة القراءة التي تواجه متعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها.
- فقرة 22المبحث الأول : صعوبات تعود إلى الطالب.
- فقرة 23المبحث الثاني: صعوبات تعود إلى المعلم وإعداده.