درجات التعريف والتنكير في العربيه
التصنيفاللغة العربية
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 1درجات التعريف والتنكير في العربية - د. إبراهيم بن صالح الحندود
- فقرة 2ورأيتُ أنَّ مِمَّا يُناسبُ البحث التقديم لهُ بمقدِّمةٍ ، ثُمَّ التمهيد لهُ ببعض المطالب التي كانَ لا بُدَّ مِنَ التطرق إليها لما لها من علاقة مباشرة بالموضوع ، كتعريف المعرفةِ والنَّكرة ، واختلافِ النحويين في عددِ المعارفِ ، والحديث عن الأسماءِ مِنْ حيث أصالة التغريف والتنكير فيها ، والقول بأنَّ ( مَنْ ) و ( ما ) الاستفهاميتين معرفتان ، والخلاف في النّداءِ : أمعرفة هوَ أمْ نكرة ، والخلافِ في الضمير العائد على نكرة كذلك : أمعرفة هوَ أمْ نكرة ؟ . ثُمَّ بيَّنتُ أَنَّ مِنَ المعارفِ ما يكونُ تعريفه بالجنس
- فقرة 3وأمَّا البحث نفسه فقد قسمته إلى ثمانية مباحث جعلتُ الأوَّلَ منها للحديث عن المعارفِ مِنْ حيث تفاوتها وتساويها ، وجعلت الثاني للحديث عن مصدر التعريف في كلِّ معرفةٍ . وأما الثالث فخصَّصتُه لِما يتعرَّفُ مِنَ المعارف بنفسه ، وما يتعرفُ منها بقرينةٍ ، كما تناولتُ في المبحث الرابع والخامس الترتيب الداخلي للمعارفِ ، والترتيب الخارجي لها عندَ كُلِّ مِنَ الجمهور ، والكوفيين ، وسيبويه ، وابن السراج ، وابن كيسان ، والسيرافي ، والفارسي ، والصَّيمري . وتطرقت في المبحث السادس إلى ترتيب ابن مالك للمعارف المعتمد على المزج بين الضمير والعلم
- فقرة 4وأمَّا المبحث السابع فخصَّصته للحديث عَنْ علاماتِ النَّكرةِ .
- فقرة 5وعرضتُ في المبحث الأخير أقوال النحويين في أنكر النَّكراتِ وبعد : فقد رميْتُ مِنْ هذا العمل إلى توفير الكثير مِنْ وقتِ القارئ ، وتجنيبه عَنَتَ البحث والتفتيش ، فقمت بجمع ما له صلة بهذه المسألة وتحقيقها.
- فقرة 7وهو عمل متواضع عشتُ في رحابه أجمل الأوقاتِ وأمتعها حاولتُ فيه المشارك خدمة للغتنا العزيزة لغة القرآن الكريم اللغة العربية . وإِنِّي لا أدَّعي تغطية جوانبه ، أو خلوه من الخطأ والهناتِ ، بل إنِّي - وإن استطعتُ الخروج مِنْ هذه المعمعة - إلا أنّي قد خرجتُ وفي نفسي شيءٌ مِنْ هذا الموضوع ، والكمالُ لله وحدَه الذي أسأله تعالى أن يتجاوز عمَّا قصرتُ فيهِ مِنْ غير عمدٍ، وحسبي سلامة القصدِ وبذل الجهدِ
- فقرة 8مجلة جامعة أم القرى لعلوم الشريعة واللغة العربية وآدابها ، ج، ع، رمضان
- فقرة 9أسألُ الله تعالى أن يكون هذا العمل خالصاً لوجهه الكريم ، وأن ينفع بهِ طلاب العربية ، وأنْ لا يحرمني أجر المجتهد المصيب ، وأن ينفعني بهِ يومَ لا ينفع مال ولا بنونَ . وصلى الله وسلَّمَ على سيدنا رسول الله الكريم ، وعلى آله وصحبه أجمعين والحمدُ لله أولاً وآخراً ؛؛؛؛ التمهيد
- فقرة 11ويضُمُّ ثمانية مباحث :
- فقرة 12الأول : تعريف المعرفة
- فقرة 13الثانى : تعريف النكرة .
- فقرة 14الثالث : هل الأصلُ في الأسماء التعريفُ ، أو التنكيرُ ؟ الرابع : اختلافُ النحويين في عددِ المعارفِ الخامس : القولُ بأَنَّ ( مَنْ ) و ( ما ) الاستفهاميتين معرفتان. السادس : الخلافُ في المنادَى : أنكرة هوَ أمْ معرفة ؟ السابع : الخلافُ في الضمير العائد على نكرة : أمعرفة هو أمْ
- فقرة 15نكرة ؟.
- فقرة 16الثامن : مِنَ المعارفِ ما يكون تعريفه بالجنس