توظيف التراث في المسرح الجزائري اطروحه لنيل شهاده دكتوراه العلوم في الادب العربي الحديث
التصنيفاللغة العربيةالدرجةدكتوراه
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 2مقدمة رابعا : الفهرس
- فقرة 3الفصل الأول: نشأة المسرح الجزائري في علاقته بالتراث.
- فقرة 4-في ماهية التراث.
- فقرة 5- في ماهية المسرح.
- فقرة 6-دواعي توظيف التراث في المسرح ومعاييره
- فقرة 7مكانة التراث في بدايات المسرح الجزائري
- فقرة 8أ - ولادة المسرح الجزائري بالتعبير عن التراث
- فقرة 9ب - أثر التراث في نجاح التجارب التأسيسية للمسرح الجزائري. ج مسرحية جحا : شروق المسرح الجزائري..
- فقرة 10- الخلاصة.
- فقرة 11الفصل الثاني: التراث التاريخي وأهداف توظيفه في المسرح الجزائري
- فقرة 12- مهاد : توظيف التاريخ في المسرح
- فقرة 13أ- الهدف السياسي التحرري من توظيف التاريخ
- فقرة 14-مسرحية : ( حنبعل) للمدني، أحمد توفيق، أو قيم الثورة في سيرة كفاح
- فقرة 15-مسرحية : ( يوغرطة ( لماضوي عبد الرحمان، أو عندما يصبح القدوة عبرة .. ب-الهدف الاجتماعي الإصلاحي من توظيف التاريخ: مسرحية (بئر الكاهنة ) لواضح، محمد، أو وحدة الأرومة بين العرب والبربر. ج- الهدف التعليمي من توظيف التاريخ:
- فقرة 16مسرحية ( الخنساء ) لرمضان، محمد الصالح أو التدوين الفني للتاريخ العربي الإسلامي الخلاصة
- فقرة 18الفصل الثالث : توظيف البعد الديني في المسرح الجزائري.
- فقرة 19أ- التوظيف السياسي للشخصية الدنية
- فقرة 20- مسرحية : بلال بن رباح ( لآل خليفة محمد العيد، أو المقاومة بالصبر والثبات -مسرحية : ( تغريبة جعفر الطيار لوغليسي، يوسف، أو الوطن بين الفتنة والمصالحة.. ب-التوظيف التربوي للحوادث والمناسبات الدينية من خلال: -مسرحية : (المولد ) للجيلالي، عبد الرحمن، أو بزوغ الحق وأفول الباطل. -مسرحية : ( الناشئة المهاجرة ( لرمضان، محمد الصالح، أو الصبر صبران. الخلاصة.
- فقرة 22الفصل الرابع: توظيف التراث الشعبي في المسرح الجزائري. أ-مهاد.
- فقرة 24بتفعيل التراث الشعبي في :