بناء برنامج محوسب قائم علي الطريقه الكليه في تدريس منهاج اللغه العربيه وقياس اثره في التحصيل لدي الطلبه المعاقين سمعيا بالمرحله الاساسيه في الاردن
التصنيفاللغة العربية
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 2الموضوع فهرس المحتويات العنوان
- فقرة 4تفويض الجامعة
- فقرة 5إجازة الأطروحة
- فقرة 6الشكر والتقدير الإهداء المحتويات
- فقرة 9قائمة الجداول
- فقرة 10الملخص باللغة العربية
- فقرة 11الملخص باللغة الإنجليزية
- فقرة 12الفصل الأول : المقدمة خلفية الدراسة
- فقرة 13الفصل الثاني: الأدب النظري و الدراسات ذات الصلة
- فقرة 14الفصل الثالث: الطريقة و الإجراءات
- فقرة 15الفصل الرابع: النتائج
- فقرة 16الفصل الخامس مناقشة النتائج والتوصيات المراجع
- فقرة 18قائمة الجداول المحتوى
- فقرة 20توزيع أعداد طلبة عينة الدراسة حسب الجنس
- فقرة 21توزيع أعداد عينة المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة حسب الجنس و
- فقرة 22درجة الإعاقة.
- فقرة 23جدول يمثل محددات الدراسة للوحدات الدراسية
- فقرة 24المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية لعلامات طلاب المجموعة
- فقرة 25الضابطة والتجريبية في الاختبار القبلي
- فقرة 26نتائج تحليل التباين الثلاثي لنتائج الاختبار القبلي تبعا لمتغيرات الدراسة (