الوافي في علمي العروض والقوافي لعبيدالله بن عبدالكافي بن عبدالمجيد العبيدي ( من علماء القرن الثامن ) - الرساله العلميه الجزء الاول
التصنيفاللغة العربية
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 1ومن الصعوبات عدم تمكني من تخريج عدد من الأبيات الشعرية التي ورد ذكرها في الكتاب ، على الرغم من تنقلي بين الدواوين وكتب الأدب واللغة والنحو والمعاجم وحتى كتب التاريخ والتراجم ، فلم أظفر بإشارة عنها.
- فقرة 3وتتألف الرسالة من قسمين رئيسين : أولها: قسم الدراسة
- فقرة 4والثاني يختص بالتحقيق.
- فقرة 5أما قسم الدراسة ، فيبدأ بتمهيد يتناول المنظومة موضع الشرح مشيراً إلى مضمونها ومنهج ناظمها في تناوله لمسائل علمي العروض والقافية ، ثم شروح الساوية التي تيسرت لي معلومات عنها ، فالإشارة إلى منظومتين سابقتين للساوية ، هما المقصد الجليل لابن الحاجب ، والقصيدة الرامزة للخزرجي بوصفهما مثالين سابقين احتداهما الساوي ، بخاصة أنه أشار صراحة في مواضع عدة إلى منظومة ابن الحاجب.
- فقرة 6وتتناول الدراسة في فصلها الأول " المؤلف حياته وآثاره" مشيرة باقتضاب إلى العصر الذي عاش فيه ، جامعة الإشارات الضئيلة عن حياة المؤلف وآثاره ثم وفاته ، إذ كان الإغفال من نصيب العبيدي ، فلم يترجم له، ويمكن أن يفسر ذلك الإغفال بأن الكتب التي ترجمت له ضاعت أثناء الحروب والكوارث أو غير ذلك . ويختم الفصل بالإشارة إلى آثاره ومؤلفاته التي أفصحت كتب التراجم عنها
- فقرة 7أما الفصل الثاني في الدراسة ، فعنوانه : "الكتاب : العنوان والتوثيق".
- فقرة 8و فيه عرض لنسخ "الوافي" ، ثم يتناول بالدراسة مصادر الكتاب التي استقى
- فقرة 9منها الشارح معارفه ، ثم أقسام الكتاب ، فالملامح التي ميزت منهج الشارح
- فقرة 10. مع الإشارة إلى ما أخذه على الناظم من مآخذ.
- فقرة 11فإذا تم ذلك عقدت مقارنة بين صنيع العبيدي في " الوافي " وكتابـه المختصر عنه المسمى بالكافي . مشيرة إلى الفروق في صنيع الرجل في الكتابين.
- فقرة 12ثم عُقدت المقارنة بين " الوافي" وشرح للمنظومة متأخر عنه هو " الحاوي في شرح قصيدة الساوي " للعيني (ت هـ) ، ليتضح أثر "الوافي" في الشروح التالية له ، وختم قسم الدراسة بنماذج من نسختي الكتاب أما القسم الثاني الخاص بالتحقيق ، فقد عملت على التدقيق والتحري فيه في محاولة لأن يجيء نص الكتاب قريباً مما أراد مؤلفه، واضعة نصب عيني أن يكون تعاملي مع النص أميناً ودقيقاً متأنياً
- فقرة 13وأما منهج التحقيق الذي اتبعته ، فيقوم على القواعد المتعارف عليها
- فقرة 14في هذا الفن ، وقد تمثل عملي في إخراج الكتاب في الأمور التالية :- المقابلة بين النسختين . وقد جعلت نسخة مكتبة لا له لي أصلاً، ورمزت لها بالرمز (ل) ، وهي نسخة تحتفظ بها المكتبة تحت الرقم ()(عروض)، أوراقها مائة وأربعون لوحاً . أما النسخة الأزهرية، فقد رمزت لها بالرمز (أ) ، وجعلتها نسخة مساعدة. وقد أشرت إلى الاختلاف بين النسختين - إن وجد بعد إثبات النص الأصوب منهما . فإن أثبت ما في
- فقرة 15الأصل أشرت في الهامش إلى ما في النسخة الثانية ، وإن أثبت ما في النسخة الثانية جعلت ما أثبت بين معكوفين، وأشرت إلى قراءة الأصل في الهامش
- فقرة 17توثيق الكتاب بتحقيق المادة العلمية بدقة ، وذلك بالرجوع إلى كتب العروض واللغة والأدب والنحو والصرف والتاريخ .
- فقرة 18تحرير النص وفق الرسم الإملائي الحديث ، إذ خضعت النسختان للقواعد الإملائية القديمة ، وكثر فيها استخدام حرف جر مكان آخر خلاف المتعارف عليه ، فمثلا : يستخدم حرف الجر إلى مكـان البـاء كما في قوله : الاهتمام إلى كذا مكان الاهتمام بكذا . وقد تركت هذه الأساليب كما هي ما وجدت إلى ذلك وجها من الصحة ، ولم أغيرها إلا حيث يمتنع ورود هذا الأسلوب ، و أشرت إلى ذلك في الهامش . كما وردت بعض الاخطاء النحوية، ولعلها من فعل النساخ ؛ إذ أنها لا تصدر عن عالم، فأشرت إليها في مواضعها وصوبتها
- فقرة 19إثبات ما سقط من كلمات في بعض المواضع مما جعلها تبعد عن الصواب ، وتخالف معنى النص الذي نقل عنه المؤلف . وقد جعلت ما أثبت بين معكوفين [] ، وأشرت إلى ذلك في الهامش . على أنه قد وردت مواضع امتد السقط فيها ليتجاوز الكلمتين في أحدهما ، وليصل إلى سطر في الآخر ، و لم يشر الناسخان إلى وجود سقط في الموضعين ، لكن مقابلة النص بالنص المنقول عنه ، واضطراب تتابع الكلام يشيران إلى ذلك ، فأثبت السقط في مكانه وجعلته بين معكوفين مشيرة إليه في الهامش
- فقرة 20وضع الزيادات على الأصل مما اقتضاه السياق فأضفته ، أو
- فقرة 21استدركته من الكتب الأخرى بين معكوفين مع الإشارة في الهامش التثبت من النقول الواردة في النص بعرضها على المظان الأصلية لها، والإشارة إلى الاختلاف بين النص المنقول والنص المنقول عنه - إن وجد. تصويب ما ورد في النص من جمل غير مستقيمة بتقديم أو تأخير أو حذف
- فقرة 23مع الإشارة إلى ذلك في الهامش