المهارات الاستقباليه والانتاجيه
التصنيفاللغة العربية
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 2الموضوع قرار لجنة المناقشة الإهداء
- فقرة 4الشكر والتقدير
- فقرة 5فهرس المحتويات
- فقرة 6فهرس الجداول
- فقرة 7فهرس الأشكال
- فقرة 8فهرس الملاحق الملخص المقدمة التمهيد
- فقرة 12فهرس المحتويات الصفحة
- فقرة 14الفصل الأول: المعايير الدولية في تعليم اللغات الأجنبية
- فقرة 15المبحث الأول: الاتحاد الأسترالي لرابطة معلمي اللغات الحديثة ()
- فقرة 16المبحث الثاني: معايير الإطار الأوروبي المشترك لتعليم اللغات الحديثة ().. المبحث الثالث: معايير منظمة تعليم اللغة الإنجليزية لغير الناطقين بها () المبحث الرابع: معايير المجلس الأمريكي لتعليم اللغات الأجنبية ( ) الفصل الثاني: المهارات اللغوية (الاستقبالية والانتاجية ودورها في بناء المناهج المبحث الأول: مفهوم المنهاج وأهميته
- فقرة 17المبحث الثاني: المهارات اللغوية ودورها في بناء المناهج
- فقرة 18المبحث الثالث: مبدأ التدرج في عملية بناء المناهج لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها الصفحة الموضوع
- فقرة 21أولا: مهارة الاستماع
- فقرة 22استراتيجيات تعليم مهارة الاستماع في اللغة العربية للناطقين بغيرها
- فقرة 23مهارة الاستماع في إطار معايير (أكتفل)
- فقرة 24ثانيًا: مهارة القراءة
- فقرة 25استراتيجيات تعليم مهارة القراءة في اللغة العربية للناطقين بغيرها
- فقرة 26مهارة القراءة في إطار معايير (أكتفل) ثالثًا مهارة الكلام أو التحدث
- فقرة 27استراتيجيات تعليم مهارة الكلام ( التحدّث) في اللغة العربية للناطقين بغيرها
- فقرة 28مهارة الكلام (المحادثة) في إطار معايير (أكتفل)