المعايير النقديه في رد شواهد النحو
التصنيفاللغة العربية
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 2المقدمة الوصول إلى قواعد تساعد على ضبط قبول الشاهد أو ردّه ، وتكون عونــــــا للباحث في النَّحو ؛ ليهتدي إلى أصول محرّرة منضبطة
- فقرة 3وقد جاء هذا البحث في ثمانية فصول ، تسبقها مقدمة وتمهيد ، وتليها خاتمة وفهارس : أ - المقدمة : وفيها ذكر لأهمية الموضوع ، وخطة البحث
- فقرة 4ب - التمهيد : وفيه معنى الشاهد ، وأهميته ، و ما يحتاج إلى شاهد من قواعد النحو ، وأنواع الشواهد من حيث موضوعها ، وأنواعها
- فقرة 5. ج - فصول البحث :
- فقرة 6تعدد رواية الشاهد
- فقرة 7احتمال تصرّف الرّاوي .
- فقرة 8الصنعة والوضع .
- فقرة 9ــ العامل الزمني
- فقرة 10العامل المكاني والقبلي
- فقرة 11جهالة القائل
- فقرة 12خصوصيَّة الشعر بنمط الكلام
- فقرة 14احتمالات التخريج
- فقرة 15د - الخاتمة : وفيها تلخيص لأبرز نتائج البحث
- فقرة 16ولا أدعي أني أتيت على كل شاردة ، أو أني احتفلت بكل واردة ، فلم أترك لباحث
- فقرة 17قولاً ، ولا لمتكلّم حديثاً ، فلست كالقائل عن نفسه :
- فقرة 18لات بما لم تستطعه الأوائل
- فقرة 19فإني وإن كـ ـنت الأخير زمانه بل أجزم أن هذا العمل محاولة في طريق طويلة شاقة ، تحتاج إلى بحوث متواصلة ، و دراسات متعمقة ، وأحسب أن مجامع اللغة ، ومعاهد البحوث في الجامعات جديرة بالقيـلم بمثل هذا العمل ، الذي يحتاج إلى لجان متخصصة ، تضع من الأسس والضوابط ما يضمن
- فقرة 20بقاء الدراسة النّحويَّة محافظةً على أصولها متصلة بما بذله العلماء الأوائل من جهد ، وم أنفدوا في سبيل ذلك من وقت ، واقفة في الوقت ذاته على مناهج المحدثين في الدراسة ، محاولة تقويم تلك المناهج ، خاصة أنه بدأت الدعوات الملحة إلى تبسيط النحو ، ونبذ كثير