السيوطي وجهوده في الدراسات اللغويه
التصنيفاللغة العربية
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 1ميدان الدراسات اللغوية من أبحاث ونظريات ، وتقفدا على الأصول التي أقاموا عليها عملهم العلمي وبنوا عليها مناهجهم في تحقيق مسائل العربية لنجاريهم في عناصر القوة والاصالة ، ونتجنب مواطن الغميزة والضعف ، إذا كان
- فقرة 2ثمة غميزة أو ضعف.
- فقرة 3على أنه كان يمكن لهذا البحث أن يضم دراسة هامة ، ذات بال وهي دراسة " المزهر وإعادة تحقيقه ، على أنه جزء من متطلبات عملنا ، ولكن حال دون ذلك أمران هامان : أولهما - أن مثل هذا العمل جدير بأن يفرد له بحث " أكاديمي " خاص حتى يلقى العناية الكاملة ، وثانيهما - وهو الاهم ، أن المدة الزمنية التي قدرت لإنجاز هذا البحث ؛ وهي سنتان في الحد الاقصى ، لا تتيح لنا الفرصة لان نستوعــــــــب فيها هذه الدراسة ، لاننا نحتاج إلى زمن أكثر خلاله نسخه ، ونخرجه سليماً صحيحاً كما أراده له السيوطي ، ونردّ الاصول التي نقلها إلى أماكنها ما أمكن ، ونترجم أعلامه ، ونشرح غريبه ، ونضبط ما يحتاج إلى ضبط ، ونخرج شواهده من آيات وأحاديث وأشعار وأمثال
- فقرة 4، نحصي
- فقرة 5ونقابل بينها ،
- فقرة 6فدعونا الله أن يقيض له من تيسرت له سبل البحث ومقومات التحقيق ليقوم بــــــــذه الدراسة خدمة لتراثنا وحياتنا اللغوية بخاصة فالمزهر المطبوع المتداول الان في أيدي قراء العربية لا يصلح لان يرجع إليه الباحثون ، كما سنبين ذلك عند كلامنا عن طبعات
- فقرة 7" المزهر
- فقرة 8منهج الدرا.
- فقرة 9أما منهجنا في البحث ، فقد انتهينا إليه بعد تأمل وتدبر شديدين طبيعة جهود السيوطي اللغوية ؛ ولذلك نعتقد أن سلوكنا هذا المنهج قد أتاح فرصة الكشف عن هذه الجهود ، ثم تقصيها ، وتعمق سماتها وتتبعها في هذه الجــــــــــــود ، وكان ذلك معواناً لنا على الراسة الموضوعية ، ومساعدا على إطلاق بعض الأحكام في ثقة
- فقرة 10واقتناع . وقد
- فقرة 12بخاتمة ونتائج
- فقرة 13أدت طبيعة البحث أن يكون في خمسة أبواب ؛ يبدأ بمدخل ، وينته
- فقرة 14المدخل : قدمنا بين يدي البحث مدخلاً تاريخياً موجزاً ، يشكل الإلمار العام للحياة السياسية والاجتماعية والثقافية الذي كان يضم السيوطي ، بين من يضم، فلم نذكر في هذا
- فقرة 15المدخل إلا ما يفيد بحثنا ويلقي الضوء عليه
- فقرة 16وكان لا بد من هذه الإلمامة السريعة ؛ لأن هذه الحياة السياسية والاجتماعية
- فقرة 17والثقافية كانت ذات أثر فعال في توجيه حياة صاحبنا وفكرة وآثاره ، فإن الفترة التاريخية التي احتوت جهود السيوطي كانت معلماً ثقافياً فاصلاً في حياة مصر ؛ ذلك أن سيادة المصريين الثقافية كما نرى ، قد توطّدت فيها من أثر تضاؤل السيادة السيا. والاجتماعية ، فقد تآمر السلاطين بعضهم على بعض ، وانشغلوا عن أمور الدولة بأنفسهم ، وأصبحت الكوارث التي تحل بمصر تباعاً دافعاً إلى الانعزال عن الحياة العامة ، والتفرغ إلى العبادة أو التصنيف
- فقرة 18وبذلك دفعنا ما شاع عن هذه الفترة بأنها من الانحطاط الفكري " ، وبينا عصور
- فقرة 19أن الحياة الثقافية في مصر تمثل ـ في هذه الفترة - فصلاً جديداً بخصائصه ، غنيــــا
- فقرة 20بمعطياته ، لا يخلو من
- فقرة 21الباب الاول أصالة