الترتيب في اللغه لاحمد بن مطرف بن اسحاق بن حماد الكناني المتوفي (413)ه الجزء الثاني -دراسه وتحقيق - الرساله العلميه الجزء الاول
التصنيفاللغة العربية
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 1اعتماده النقل عن سابقيه من مشاهير العلماء الأقوال إلى أصحابها ، مع عنايته بالسند أحيانا وعزوه
- فقرة 3تضمینه کتابه باباً في نوادر كلام العرب ، يعتبر جزءاً من عقد منظوم من كتب النوادر ، يضيف فيه مادة جديدة إلى مَنْ سبقه ، وهو باب جمّ النفع عظيم الفائدة ، يضم
- فقرة 4غرائب اللغة والأخبار المنتخبة والأشعار المختارة والأمثال المستجادة ، ويجمع ماتناثر من شتات اللغة للصغاني
- فقرة 6() أن الرجوع إلى المعاجم المشهورة كالعباب والتكملة ونهاية ابن الأثير وحواشي ابن بري أظهر لنا اعتمادهم عليه وإفادتهم منه ، ممّا يجعل له أهمية في إضافة مادة جديدة إلى هذه
- فقرة 7ومؤلفات الفيروز آبادي ، والتاج للزبيدي للزّبيدي عدم خاصة
- فقرة 10الكتب ، ومن ثَمَّ إثراء
- فقرة 12المعجم العربي بعامة
- فقرة 13أن هذا الجزء يظهر ملامح الأجزاء المفقودة من الكتاب
- فقرة 14وذلك من خلال إحالاته إليها
- فقرة 15وهي أمور تغري مجتمعة بالاشتغال به ، وتحضُّ على ذلك
- فقرة 16وقد اقتضت طبيعة العمل في هذا الكتاب أن يقع في
- فقرة 17قسمين رئيسين تسبقهما مقدمة
- فقرة 18القسم الأول ويتناول فصلين ، أما أولهما فكان الحديث
- فقرة 19فيه عن المؤلف وبيان جوانب حياته قدر الامكان ، مع محاولة تحرير ماتباينت فيه كتب التراجم التي ذكرته وأما الثاني فقد خصص لدراسة الكتاب عليها وتوثيق
- فقرة 22نسبته إلى مؤلفه ، وبيان منهجه فيه ، ومصادره التي اعتمد ، وشواهده وعنايته ببعض الظواهر اللغوية ولغات القبائل والمعربات ، مع المقارنة بينه وبين غريب المصنف
- فقرة 23سم بن سلام الهَرَوِي (ت هـ) والمخصص لعلي بن لأبي عبيد
- فقرة 24إسماعيل بن سیده ت هـ ) ، وكانت النية أن يضاف إليهما كتاب السماء والعالم لأحمد بن أبان بن سيد الإشبيلي (ت. هــــــ) ولكن رداءة النسخة المصورة عنه في مركز البحث العلمي بجامعة أم القرى - حالت دون قراءتها قراءة تُمكّن من الافادة منها ليتم عقد المقارنة بينه وبين الترتيب
- فقرة 25والقسم الثاني يتناول النص المحقق ، وقد حاولت جاهدا إخراجه في صورة هي أقرب ماتكون لمراد مؤلّفه ، فقمت بضبطه وعزو شواهده من القرآن والسنة والآثار وكلام العرب شعرا وعرض نصوصه على المصادر المختلفة مما استلزم ونثرا الرجوع إلى أمهات الكتب في فنسون عدة فضلا عن المصادر اللغوية لتوثيق النص فقد تنوعت مادة الكتاب بتنوع مصادر
- فقرة 26مؤلّفه وأصوله لها
- فقرة 28وتمت إضافة بعض الحواشي بغية إضاءة النّص وإعانة