الاشاره الي الايجاز في بعض انواع المجاز للعز بن عبدالسلام - السيد عبدالسميع حسونه
التصنيفاللغة العربية
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 1وشجعنى أيضا على هذا الاختيار أن أحدا من الباحثين فى البلاغه لم يتناول الكتاب
- فقرة 2بدراسة أو يتصدى له بكتاب يكشف عن وجه الرأي فيما تضمنه من قضايا بلاغية اللهم إلا ماكان من بعضهم في ثنايا ماكتبوا وهم بين مطر له ولامز عليه لما رأى في الكتاب من توسع في عرض المجاز أو إعادة لقضايا نحوية في ثوب بلاغي لم يعهد عند الرواد الأوائل
- فقرة 4ولهذه الأمور مجتمعة وجدتني ميالا لهذا اللون من الدراسة، ولاقي في نفسي ميلا شديدا بعد أن وجدت التشجيع الكامل من أستاذنا الكبير الدكتور محمد زغلول سلام حفظه الله وأبقاه وأدامه، فاستعنت بالله في هذا السبيل وبدأت
- فقرة 5وإذا كانت هذه هي حوافز الاختيار، فإن الأهداف التي تو خيت الوصول إليها بهذه النظر فى الكتاب وفيما تضمنه من آراء وقضايا بلاغيه وأصولية نظرا يعين على تقييمه ، ويكشف عما عسى أن يكون فيه من آراء وقضايا تخدم البلاغة والنقد الدراسة
- فقرة 7بعد أن . تخدم قضية المجاز وهذا بدوره يعين على تحديد مكانة العز في مجال البلاغة ووصفه في المنزلة التي تليق به ،
- فقرة 8كذلك توخيت بهذه الدراسة أن أضيف لبنة إلى صرح تراثنا العربي ذلك التراث الذي تعتز به كلية الآداب وتعمل دائبة على تنميته والإضافة إليه ، فوق ما تبذل في سبيل الحفاظ عليه في ظل أساتذة يعملون لخدمة القرآن ولغة القرآن ، هذا إلي مافي البحث العلمي لذاته، وتقصى الحقيقة لوجه الحقيقه من لذة ومتعة ، لاسيما حين يصل الباحث
- فقرة 9إلى حكم يعتمد على دليل
- فقرة 10وإذا كان عنوان البحث دراسة كتاب الإشارة إلي الإيجاز في بعض أنواع المجاز فقد جاء على قسمين وخاتمة :
- فقرة 11أولهما : القسم التاريخي وثانيهما: القسم الخاص بدراسة الكتاب . أما القسم التاريخي فقد تكلمت فيه عن عصر العز وحياته في خمسة فصول تكلمت في الفصل الأول عن عصر العز من الناحية السياسية والاجتماعية والاقتصادية والعلمية ، وبينت أنه عاش في القرن السابع الهجرى ، وقت كانت الأمة ممزقة الأوصال قلقة الأحوال مضطربة الأوضاع مليئة بالمفاجآت، فشهدت خلاله أخطر الحوادث من غزو تترى وصليبي مدمرين واحتلال لمعظم الدول فكانت أخطر هجمة عرفتها الأمة حتى الآن .
- فقرة 12وقد صاحب هذه الأوضاع شيوع المفاسد وانتشار المنكرات، ورغم هذه الحالة السيئه فقد تبدت محاسن لا بأس بها فى هذا العصر ، وقد كانت هذه المحاسن في المجال العلمي حيث ازدهر العلم فأنشئت المدارس ودور العلم وبنيت المكتبات وزودت بنفائس الكتب
- فقرة 13فكانت حركة التأليف بشكل ملفت للأنظار مما كان له فضل عظيم في حفظ التراث أما الفصل الثاني فقد تكلمت فيه عن حياة العز بن عبد السلام ونشأته وبينت فيه أن حياته كانت حافلة بكل عظيم من الصفات والأخلاق ، وأنه بذل من الجهد في مجالات العلم ما جعله يحوز إعجاب المعاصرين واللاحقين في جميع الفنون العلمية والأنشطة الاجتماعية
- فقرة 14فكان مثال العالم العامل الذي هيأته الأقدار ليكون فارس هذا العصر وبطله المغوار
- فقرة 15وكأنه كان على موعد مع القدر في هذه الحقبة الصعبة التى عاشها المسلمون ليصحح
- فقرة 16مسار الحركة السياسية والعلمية والاجتماعية لهم، فاستحق أن يكون مضرب المثل وأن تضرب به الأمثال كقولهم ( ما أنت إلا من العوام ولو كنت ابن عبد السلام ) .
- فقرة 17أما الفصل الثالث فقد تكلمت فيه عن شيوخه وأقرانه وتلاميذه في مباحث ثلاثة علي التوالى وترجمت لهم ترجمة توضح حالهم ، وتبين مواضع التأثير والتأثر في حياة
- فقرة 18العز .
- فقرة 19وما نسب إليه زوراً ، وطريقته
- فقرة 20أما الفصل الرابع فقد خصصته لمؤلفاته العلمية ومنهجه في التأليف عامة ، وقد بذلت في هذا الفصل جهدا كبيراً لتحقيق مانسب إليه من مؤلفات حتى يكون الكلام في هذا الفصل أقرب إلي الصواب بعينه .
- فقرة 21وقد لخصت بعض هذه المولفات بصورة موجزة ، لأعطى القارئ فكرة عن محتوياتها
- فقرة 22ثم إنهيت القسم الأول بالفصل الخامس الذي تحدثت فيه عن اتجاهات العز وآرائه