جهود علماء العربية في الحفاظ على السلامة اللغوية سليمة برطولي

التصنيفاللغة العربيةالدرجةدكتوراه

تنبيه: هذا البحث مُحول آلياً من ملف PDF، قد تلاحظ بعض الأخطاء في ترتيب الفقرات أو دقة الكلمات في الفهرس.

تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.

الملفات

  • نسخة الرسالة بصيغة PDF

محتويات الفهرس

  1. فقرة 2الكتاب : جهود علماء العربية في الحفاظ على السلامة اللغوية - سليمة برطولي
  2. فقرة 3تم استيراده
  3. فقرة 5!! فهرس الموضوعات ـوع صفحة الموضـ مقدمة - مدخل : العربية الباقية. الباب الأول : جهود علماء العربية في حفظ السلامة اللغوية و الاستعمال. من اللحن. الفصل الأول : الجمع و التدوين تدوين اللغة و الاحتجاج بها الاحتجاج في اللغة العربية : ب/ - الاحتجاج بالقرآن الكريم ب - الاحتجاج بالحديث الشريف. ب/ - الاحتجاج بالشعر . به - الاحتجاج بالنثر. ج - البحث عن السلامة اللغوية : ج - الموثوقية ج - المعرفية ج/ - الموضوعية ج - اختبار الأعراب الفصل الثاني : تقويم اللسان وحفظه من اللحن . أ - اللحن قديما وحديثا . أ / - الفرق بين الفصاحة و اللحن أ / - نفور العرب من اللحن. / - رحلة اللحن في اللسان العربي. موقف علماء العربية من ظاهرة اللحن. ب / - نظرة النحاة إلى اللحن بين القواعد ج - الفرق بين اللحن و التطور اللغوي. ج/ - أسباب التطور اللغوي. مظاهر التطور اللغوي. - ج/ مقياس الصواب اللغوي عند المحدثين. !! د
  4. فقرة 6!! الفصل الثالث : طرق حفظ اللغة نطقا وكتابة . أ - وضع النحو العربي : • أ / - الفرق بين النحو والإعراب - ظهور مصطلح " النحو - وضع النحو العربي أ / - الدعوة لتيسير النحو ب - تشريع القياس : ب/ - القياس لغة واصطلاحا. ب/ - أركان القياس. • ب/ - القياس بين البصريين و الكوفيين. به - القياس معيار نقدي في النحو العربي. ج - محاربة التصحيف و التحريف. - ج - أسباب ظهور التصحيف و التحريف موقف علماء اللغة من التصحيف و التحريف ج / - - ج / الدعوة إلى الخط اللاتيني وموقف العلماء منه الباب الثاني : جهود علماء العربية في حفظ السلامة اللغوية من تأثير اللهجات العامية تمهيد. أ - تعريف اللغة : الفصل الأول : الفرق بين اللغة و اللهجة . / - اشتقاقها وتصريفها أ / - معنى اللغة تعريف اللهجة : ب / معناها ج - انقسام اللغة وتكون اللهجات ج / - أسباب تشعب اللغة إلى لهجات متعددة ج / - أثر هذه العوامل في اللغة العربية .. د - التوحد اللغوي بين اللهجات : د / - أسباب توحد اللهجات المتعددة في لغة واحدة د/ - أثر هذه العوامل في اللغة العربية • !!
  5. فقرة 7!! أ د - الفصل الثاني : جهود القدامى في حفظ سلامة اللغة العربية من تأثير اللهجات العامية . اللهجات قديما مظاهر اختلاف اللهجات : ب / - الإبدال وأثره في اللهجات ب / - القراءات مظهر لتعدّد اللهجات ج - موقف علماء العربية القدامى من اللهجات - - موقف النحاة من اللهجات العربية الفصل الثالث : جهود المحدثين في حفظ سلامة اللغة العربية من تأثير اللهجات العامية . اللهجات حديثا موقف المحدثين من اللهجات ج - الدعوة إلى العامية وموقف المحدثين منها . الباب الثالث : جهود علماء العربية في حفظ السلامة اللغوية من تأثير اللغات الأجنبية . الفصل الأول : الفرق بين الترجمة والتعريب و التدخيل. أ/ - الترجمة الحرفية / - الترجمة المعنوية تمهيد أ - تعريف الترجمة أ/ - الشروط التي ينبغي توفرها في المترجم ب - الفرق بين الترجمة و التعريب ج - الفرق بين التعريب و التدخيل أ - الفصل الثاني : . حفظ سلامة اللغة العربية قديما من تأثير اللغات الأجنبية . احتكاك العربية بغيرها من اللغات القديمة : أ / - الترجمة والتعريب قديما : الشعوبية صراع لغوي . ب/ - العصر الأموي ب / - العصر العباسي. !!
  6. فقرة 8!! - أشهر المترجمين و النقلة ب/ دقة الترجمة ن جهود النحاة في إخضاع المعرب للصيغ العربية أثر الترجمة في حضارة العرب و لغتهم . أثر الترجمة العربية في حضارة الغرب الفصل الثالث : حفظ سلامة اللغة العربية حديثا من تأثير اللغات الأجنبية . أ - موقع اللغة العربية بين اللغات العالمية • أ / - الظروف العربية العامة في القرن التاسع عشر. أ / - النهضة الفكرية الحديثة عند العرب ب - دور الترجمة في العولمة . ج - الترجمة و التعريب حديثا : ج - دور التعريب في التنمية ج - تجارب حديثة للترجمة و التعريب ج - واقع التعريب في الجامعات العربية جه - التعليم باللغة الأجنبية وسلبياته ج - مشكلات الترجمة و التعريب في الوطن العربية. موقف المحدثين من الترجمة و التعريب جهود علماء العربية في توفير المصطلح العلمي. هـ / - جهود علماء العربية القدامى في توفير المصطلح العلمي. - جهود علماء العربية المحدثين في توفير المصطلح العلمي الجهود الفردية / خاتمة هـ / - - الجهود الجماعية . قائمة المصادر والمراجع !!