الاثر السمعى البصرى فى ترقيه اللغة الوسيط عند الطفل الرسوم المتحركة نموذجا طاب
التصنيفاللغة العربيةالدرجةماجستير
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 2الكتاب : الاثر السمعى البصرى فى ترقيه اللغة الوسيط عند الطفل الرسوم المتحركة نموذجا - طابلوت سميرة
- فقرة 3تم استيراده
- فقرة 5.. المقدمة المدخل الطفل والإعلام - مفهوم الإعلام.. - مفهوم الاتصال وأهميته. - علاقة الاتصال بالإعلام - مفهوم الطفولة. - الاهتمام السيكولوجي والسيولوجي والانتربولوجي بالطفل - الاتصال عند الطفل - وسائل الإعلام والعلمية والتعليمية والتربوية. - أهم وسائل اتصال المستخدمة وفوائدها. والاطفال ووسائل الإعلام - أهمية تكامل وسائل الإعلام لرعاية الطفل. - الوسائل المطبوعة المقروءة .. - الوسائل السمعية والسمعية البصرية. الفصل الأول: علاقة الطفل بالتلفزيون - الطفل والتلفزيون. - الطفل وعملية الاستيعاب. الحواس ووسائل المعرفة. - الاستماع وأهمية. - البصر . - الادراك.
- فقرة 6.. - الذاكرة. - الحواس وعملية التعلم - نظرية التعلم بالملاحظة - الاتصال السمعي البصري - الاتصال الوسيطي - الرسالة السمعية البصرية. - الاستعداد لتلقي الرسالة. - بلاغة الصور وفوائدها. - - برامج الأطفال ومصادرها . أهم البرامج الموجهة للطفل وأسسها ومصدرها .. - خصائص الرسوم المتحركة. - أهم مواضيع الرسوم المتحركة. الفصل الثاني : التشكيل اللغوي للرسوم المتحركة - مفهوم الالقاء. -- قواعد الإلقاء. - دور الإشارة والكلمة والحوار في اللغة .. - التشكيل اللغوي للعناوين. - التشكيل النحوي التركيبي. - التشكيل الدلالي المعجمي. - التشكيل البلاغي الأسلوبي. - دراسة الصورة ..
- فقرة 7.. الفصل الثالث : أثر لغة الرسوم المتحركة على لغة الطفل- مشاهدة الرسوم المتحركة - - تعريف اللغة الوسيطة. - تعريف علم الإعلام - اكتساب المفردات. مرحلة الكلمة. مرحلة الكلمتين. مرحلة السؤال. مرحلة الجملة. - أثر التلفزيون على لغة الطفل من ثلاث إلى أحدى عشر سنة .. - دائرة اكتساب المفردات والمعاني. - اكتساب أنواع المفردات. اكتساب العلاقات الدلالية - اكتساب الزمان والمكان - اكتساب الصفات والألوان والأشكال. اكتساب القواعد - الشعر الغناء.. - قراءة الصورة. - هيمنة المصطلحات : ذكور ، إناث. الخاتمة الملحق قائمة المصادر والمراجع.
- فقرة 8فهرس الموضوعات.