التفكير_الإبداعي_اللغوي_نحو_تأصيل_نظري_لتحليل_النصوص
التصنيفاللغة العربية
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
لا توجد ملفات مرفوعة لهذه الرسالة بعد.
محتويات الفهرس
- فقرة 1تفكير منتجة يخرج عنها اتخاذ قرار ناجح وتواصل مفيد مع الذات والآخرين. كما أنه يهتم بعمليات التفكير المختلفة في المجالين الأساسيين
- فقرة 2لاستخدام اللغة؛ وهما :
- فقرة 3استخدامها أداة توصيل فقط، كما في لغة الحياة اليومية. ندوة
- فقرة 5استخدامها أداة توصيل وتأثير معاً، وهذا النوع له جانبان : الأول : التأثير العام، ويدخل تحت هذا الاستخدام توظيف المجازات، والأساليب البلاغية والأسلوبية المتنوعة، والموسيقى، والتصوير الفني أياً
- فقرة 6كان فن القول ومجال مخاطبة الجمهور.
- فقرة 7الثاني : التأثير الخاص، الذي يهتم بالتعرف على نوعية تفكير الفـرد مـن خلال لغته، وكيف يمكن التأثير على تفكيره وتطويره عن طريق اللغة، سواء أجعلت اللغة وسيلة أولى للتغيير أم وسيلة من بين عدة وسائل لتغيير التفكير. وإذا كان علم اللغة الاجتماعي () قد اهتم باللغويات التطبيقية في دراستها لقضايا المجتمع واللغة بكل تفاصيلها وتنوعها وأبعادها، فإن التفكير اللغوي هو القسم الحيوي والأهم من علم اللغة النفسي () الذي اهتم باللغويات التطبيقية في دراستها لقضايا الفرد واللغة بكل تفاصيلها وتنوعها وأبعادها.
- فقرة 8وقد جعلت البحث أربعة مباحث : الأول : علاقات اللغة، ويدخل
- فقرة 9تحته علاقة اللغة بالتفكير، والانفعال، والاتصال. والثاني: اتجاهات في
- فقرة 10الدراسات البلاغية .. الواقع والمأمول
- فقرة 11ندوة الدراسات البلاغية .. الواقع والمأمول
- فقرة 12دراسة علاقة اللغة بالتفكير، والثالث : مهارات التفكير اللغوي، وتحته ثلاث مجموعات هي: مجموعة مهارات التركيز والمالجة، ومجموعة
- فقرة 13مهارات الفهم والتذوق الفني، ومجموعة مهارات التمييز والفرز. أما المبحث الرابع فهو عن : التفكير الإبداعي اللغوي، وقد تناول مفهوم الإبداع، ومهاراته، ومفهوم التفكير الإبداعي اللغوي والخواص اللغوية المحفزة للتفكير الإبداعي، ومجالات التفكير الإبداعي اللغوي، وختم بعرض بعض من أدوات التفكير الإبداعي اللغوي لتحليل
- فقرة 14النصوص. وختم البحث بخاتمة، وثبت لمراجع البحث.