اثر اللسانيات الغربية في دراسات تيسير النحو

التصنيفاللغة العربيةالدرجةماجستير

تنبيه: هذا البحث مُحول آلياً من ملف PDF، قد تلاحظ بعض الأخطاء في ترتيب الفقرات أو دقة الكلمات في الفهرس.

تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.

الملفات

  • نسخة الرسالة بصيغة PDF

محتويات الفهرس

  1. فقرة 2الكتاب : اثر اللسانيات الغربية في دراسات _تيسير النحو
  2. فقرة 3تم استيراده
  3. فقرة 5الصفحة - - - - - - - - - - - - - - - ^- - - ثبت المحتويات الموضوع المقدمة. الفصل الأوّل : مداخل نظرية . المبحث الأول : مفهوم اللسانيات الغربية ومدارسها وأشهر أعلامها . مراحل تطور الدرس اللغوي. المدرسة البنيوية (مدرسة جنيف). المدرسة الوظيفية (مدرسة براغ). المدرسة النسقية (مدرسة كوبنهاكن). مدرسة السياق (مدرسة فيرث). مدرسة سابير المدرسة التوزيعية أو المدرسة السلوكية) مع بلومفيلد. المدرسة التوليدية التحويلية مع تشومسكي. الثاني : فكرة التيسير وأبرز أعلامها مفهوم التيسير في اللغة والاصطلاح. أشكال التيسير وصوره. المبحث الثالث : العلاقة بين اللسانيات الغربية والتيسير النحوي . أولا : بين اللسانيات الوصفية والتيسير النحوي. ثانيا : بين اللسانيات التوليدية التحويلية والتيسير النحوي. الفصل الثاني : تقويم الصناعة النحوية . المبحث الأول : أصول التفكير . مفهوم التفكير في اللغة والاصطلاح . أعمدة الفكر النحوي . - المبحث الثاني : اشكالية المنهج . مفهوم المنهج في اللغة والاصطلاح . القدماء في الدراسات النحوية . منهج أصول النحو العربي . أولا: السماع . ثانيا: القياس ثالثا: الاجماع . رابعا: استصحاب الحال
  4. فقرة 6- - - - - - - - - - الفصل الثالث : مقاربات نحوية . المبحث الأول : الكلمة وأقسامها . تقسيم الكلام في النحو العربي . حدود أقسام الكلام لدى القدماء أولا: الاسم . ثانيا: الفعل . ثالثا : الحرف . منهج أصحاب التيسير في تحديد أقسام الكلام العربي أولا: آراء إبراهيم أنيس . ثانيا: آراء مهدي المحزومي ثالثا: آراء تمام حسان . المبحث الثاني: تراكيب نحوية . دراسة القدماء للجملة ومنهجهم في التحليل . منهج أصحاب التيسير في تحليل التراكيب النحوية . الخاتمة المصادر والمراجع . الملخص ملخص الأطروحة باللغة الأنجليزية .