الدعوة إلى العلم في الشعر الجزائري الحديث
التصنيفاللغة العربيةالدرجةماجستير
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 2الكتاب : الدعوة إلى العلم في الشعر الجزائري الحديث
- فقرة 3تم استيراده
- فقرة 5فهرس الموضوعات المقدمة تمهيد الفصل الأول : المشهد الثقافي الجزائري ما بين - سياسة التجهيل في الجزائر - وسائلها أ- الوسائل المادية - مصادرة الأوقاف المنشآت الثقافية - هدم - الإستلاء على الكتب والمخطوطات - اضطهاد العلماء بالوسائل المعنوية لسياسة التجهيل - محاربة اللغة العربية - محاربة الإسلام - تشويه التاريخ - المشروع التغريبي الفرنسي في الجزائر - التنصير - الفرنسة - المدرسة الفرنسية في الجزائر أ- إستراتيجيتها ب أهدافها - موقف الجزائريين من سياسة الإستعمار الفرنسي في الميدان الثقافي أ - موقف الجزائريين من سياسة الاحتلال اتجاه ثقافتهم الأصلية. * * الكتاتيب و المدارس القرآنية التعليم المسجدي * التعليم في الزوايا. * التعليم في البيوت ب موقف الجزائريين من المدرسة الفرنسية - انعكاسات سياسة الاحتلال في الميدان الثقافي على الشعر الفصل الثاني
- فقرة 6النهضة الفكرية و الأدبية الحديثة في الجزائر - بداياتها. * - أسبابها أ- الأسباب الداخلية. تردي الأوضاع الثقافية والفكرية فشل المقاومة المسلحة الاستعمار الفرنسي ب- الأسباب الخارجية ب العوامل و الأسباب العربية الإسلامية. انتشار أفكار جمال الدين الأفغاني و تلاميذه من بعده - زيارة بعض المفكرين والمثقفين والمصلحين العرب إلى الجزائر - الرحلات -حركة الشباب التونسي - جهاد الأشقاء في ليبيا و المغرب - حركة الشباب التركي ب الأسباب و العوامل الغربية . الحرب العالمية الأولى . هجرة الجزائريين إلى فرنسا - مراحلها أ- المرحلة الأولى ب- المرحلة الثانية ج- المرحلة الثالثة د - المرحلة لرابعة - اهتماتها أ- التعليم ب تأسيس النوادي والجمعيات ج - الصحافة د - حركة التأليف العلماء - دور التعليم العربي الحر في تفعيل النهضة الفكرية الأدبية - دور الصحافة العربية في تفعيل النهضة الفكرية و الأدبية الفصل الثالث . موضوع العلم في الشعر الجزائري مفهوم الشعر لدى شعراء النهضة ارتباط الشعر بالحركة الإصلاحية . .
- فقرة 7مفهوم العلم في تصور الشاعر أ ربط العلم بالحضارة الغربية الجزائري . ارتباط مفهوم العلم بالمقومات الأساسية للشخصية الوطنية ب- الدعوة إلى تعلم الدين الإسلامي ب - الدعوة إلى تعلم اللغة العربية و نشرها و تطورها. ب - الدعوة إلى دراسة تاريخ الأمة و إحياء تراثها ج- ارتباط الدعوة إلى العلم بالمدرسة د-ارتباط الدعوة إلى العلم بالدعوة إلى النهضة. . طرق الدعوة - الدعوة إلى العلم بطريقة مباشرة - الدعوة إلى العلم بأسلوب غير مباشر أ- المقارنة ب- التأمل . ج الإغراء و الترغيب السـ ـــرد د- الفصل الرابع: الدراسة الفنية الإتجاه الفني للقصيدة الإصلاحية. المعجم الشعري البناء الفني الصورة الشعرية. - التشكيل الموسيقي أ تشكيل الموسيقى الخارجية أ - البحور الشعرية أ- خصائص القافية ب- تشكيل الموسيقى الداخلية الخاتمة فهرس الصادر والمراجع فهرس الموضوعات الملخص بالعربية الملخص بالأجنبية.