التصريف عند سيبويه وموقف الرضى منه في شرحه للشافية بحث مقدم لنيل درجة الدكتورا
التصنيفاللغة العربيةالدرجةدكتوراه
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 2الكتاب : التصريف عند سيبويه وموقف الرضى منه في شرحه للشافية بحث مقدم لنيل درجة الدكتوراة في النحو والصرف الرسالة العلمية
- فقرة 3تم استيراده
- فقرة 5فهرس محتويات البحث مقدمة أسباب اختيار الموضوع خطة البحث منهج الباحث الشكر والتقدير تمهيد الصفحة أ- خ أب ت-ج جح ح-خ الباب الأول التصريف بين الكتاب والشافية الفصل الأول: التصريف عند سيبويه أولاً : موضوعات التصريف عند سيبويه: (أ) أبنية الأسماء الصحيحة أبنية الأسماء الثلاثية المجردة - أبنية الأسماء الثلاثية المزيدة بالحروف - - - - - أبنية الأسماء الثلاثية المزيدة بتضعيف العين وحدها أو اللام وحدها - - أبنية الأسماء الثلاثية المزيدة بتضعيف العين واللام معا ه - أبنية الأسماء الرباعية المجردة والملحقة بها من الثلاثية - أبنية الأسماء الرباعية المزيدة بالحروف - أبنية الأسماء الرباعية المزيدة بالتضعيف والملحق بها من الثلاثي أبنية الأسماء الخماسية المجردة - أبنية الأسماء الخماسية المزيدة - - - - موازنة بين سيبويه والزبيدي في أبنية الأسماء -
- فقرة 6(ب) أبنية الأفعال الصحيحة - أبنية الفعل الثلاثي المزيدة بالحروف و التضعيف - - ما تسكن أوائله من أبنية الأفعال الثلاثية المزيدة بالحروف وكذلك المزيدة بالحروف مع زيادة التضعيف - أبنية الفعل الثلاثي المزيدة الملحقة بالفعل الرباعي - أبنية الفعل الرباعي المجردة والمزيدة (جـ) باب ما أعرب من الأعجمية - (د) معرفة حروف الزيادة في الأبنية : - باب علل ما تجعله زائداً من حروف الزوائد و ما تجعله من نفس الحرف - باب ما الزيادة فيه من غير حروف الزيادة ولزمه التضعيف - باب ما ضوعفت فيه العين واللام كما ضوعفت العين وحدها واللام وحدها - باب تمييز بنات الأربعة والخمسة من الثلاثة ه باب علم مواضع الزوائد من مواضع الحروف غير الزوائد (هـ) الأبنية المعتلة الأفعال والأسماء من - باب ما كانت الواو فيه أولاً وكانت فاء ( المثال الواوي) - - باب ما يلزمه بدل التاء من هذه الواوات التي تكون في موضع الفاء باب ما تقلب الواو ياء وذلك إذا سكنت وقبلها كسرة - - - باب ما كانت الياء فيه أولاً وكانت فاء ( المثال اليائي) ه -باب ما الياء والواو فيه ثانية وهما في موضع العين منه (الأجوف) - - باب ما لحقته الزوائد من هذه الأفعال المعتلة من بنات الثلاثة - ( مزيد الثلاثي الأجوف)
- فقرة 7- باب ما اعتل من أسماء الأفعال المعتلة على اعتلالها - باب أتم فيه الاد ) المشتقات المعتلة لاعتلال أفعالها ) - باب ما جاء في أسماء هذا المعتل على ثلاثة أحرف لا زيادة فيه - - - - باب تقلب الواو فيه ياء لا لياء قبلها ساكنة ولا لسكونها وبعدها ياء - - باب ما تقلب فيه الياء واواً باب ما تقلب الواو فيه ياء إذا كانت متحركة والياء قبلها ساكنة أو كانت ساكنة والياء بعدها متحركة باب ما يكسر عليه الواحد مما ذكرنا في الباب الذي قبله ونحوه - باب ما يجري فيه بعض ما ذكرناه إذا كسر للجمع على الأصل - باب فعل من فوعلت من قلت وفيعلت من بعت - باب تقلب فيه الياء واوا - باب ما الهمزة فيه في موضع اللام من بنات الياء والواو باب ما كانت الياء والواو فيه لامات ( الناقص اليائي والواوي ) - باب ما يخرج على الأصل إذا لم يكن حرف إعراب - باب ما تقلب فيه الياء واوا ليفصل بين الصفة والاسم - باب ما إذا التقت فيه الهمزة والياء قلبت الهمزة ياء والياء ألفا - باب ما بني على أفعلاء وأصله فُعَلاء باب ما يلزم الواو فيه بدل الياء - باب التضعيف في بنات الياء وذلك نحو عييت وحييت وأحييت - - - - - - - - باب ما جاء على أن فعلتُ منه مثل بعت وإن كان لم يستعمل في الكلام - - باب التضعيف في بنات الواو - - باب ما قيس من المعتل من بنات الياء والواو . ، ولم يجئ في الكلام إلا نظيره ( مسائل التمرين ) - باب تكسير بعض ما ذكرنا على بناء الجمع الذي هو على مثال مَفَاعِل ومفاعيل - باب التضعيف باب ما شدّ من المضاعف ، فشبه بباب أقمت وليس بمتلئب - .-.
- فقرة 8- باب ما شذ فأبدل مكان اللام الياء لكراهية التضعيف وليس بمطرد ، -باب تضعيف اللام في غير ما عينه ولامه من موضع واحد فإذا ضاعفت اللام وأردت بناء الأربعة لم تسكن الأولى فتدغم باب ما قيس من المضاعف الذي عينه ولامه من موضع واحد ، ولم يجيء في الكلام إلا نظيره من غيره ( مسائل التمرين ) باب ما شذ من المعتل على الأصل - الإدغام ليس من موضوعات التصريف ثانيا : - منهج سيبوبه في عرض مسائل التصريف - - -. الفصل الثاني: منهج الرضي فيما اتفق فيه مع سيبويه من موضوعات التصريف - أولا: الأبنية التي اتفق الرضى وسيبويه في عددها أبنية الاسم الثلاثي المجرد وعددها عشرة عند كل منهما - أبنية الاسم الرباعي المجرد وعددها خمسة عند كل منهما أبنية الاسم الخماسي المجرد وعددها أربعة عند كل منهما أبنية الفعل الثلاثي المجرد وعددها ثلاثة عند كل منهما أبنية الفعل الثلاثي المزيد وعددها اثنا عشر عند كل منهما أبنية الفعل الرباعي المجرد وعددها واحد عند كل منهما أبنية الفعل الرباعي المزيد وعددها ثلاثة عند كل منهما - ثانياً: الأبنية التي اختلفا في عددها - أبنية الأسماء: (أ) أبنية الأسماء المزيد فيها (ب) - أبنية الملحق بالرباعي المجرد من الأسماء، (جـ) أبنية الثلاثي المزيد الملحقة بالرباعي المزيد (د) - أبنية الملحق بالخماسي للأسماء - -
- فقرة 9- - - - - - - - - - - - - أ- - أبنية الأفعال: - أبنية الماضي الثلاثي المزيد فيه - الحديث عن الخلاف بين سيبويه والرضى في التمثيل للأبنية ثالثاً : منهج الرضي في النقل عن سيبويه ترجيحه لرأي سيبويه ب ما نسبه الرضي إلى سيبويه وفيه نظر ج- ما وافق فيه قول سيبويه مع جواز رأي غيره د ما رفضه من قول سيبويه ه- ما ضعفه من قول سيبويه ز ما نقله من قول سيبويه مجرد الاستشهاد دون تعليق عليه الباب الثاني مصادر الدرس الصرفي عند سيبويه والرضي الفصل الأول : مصادر الدرس الصرفي عند سيبويه - أولا: السماع : (أ) مشافهته للأعراب: (ب)-شواهده نثرا و شعرا - شواهد القرآن الكريم - شواهد الأمثال: -شواهد الأشعار: -شواهد الأرجاز : (جـ) نقله من السماع عن طريق مشايخه ثانيا : - القياس:
- فقرة 10الفصل الثاني: مصادر الدرس الصرفي عند الرضي في شرحه للشافية - أولا :- الشواهد: أ - شواهد القرآن الكريم ب شواهد الحديث النبوي ج-شواهد الأمثال د شواهد الأشعار - - هـ- شواهد الأرجاز ثانيا: القياس ثالثاً: النقل عن العلماء الباب الثالث - - - منهج سيبويه والرضي في التعليل للظواهر اللغوية في الدرس الصرفي الفصل الأول: منهج سيبويه في التعليل للظواهر اللغوية في الدرس الصرفي أولاً : مصطلحاته في الأبنية المستعملة وتشمل ما يلي : - - ما وصف بالقلة ما وصف بالشذوذ - - - - ثانياً : مصطلحاته في الأبنية المستعملة في مكان دون آخر وتشمل ما يلي: - ما جاء في الأسماء دون الصفات ما جاء في الصفات دون الأسماء ما ليس في الأسماء ولا في الصفات - ما سكت عنه فلم يصفه بشيئ -- ما لا يكون إلا - ما ليس إلا - - - -
- فقرة 11- - - - ما لا تعلمه إلا . - ثالثاً: مصطلحاته في الأبنية غير المستعلمة : - ما لا يكون في الكلام ما ليس في الكلام ما لا نعلمه في الكلام - الفصل الثاني منهج الرضي في التعليل للظواهر اللغوية فيما اتفق فيه مع سيبوبه من موضوعات التصريف أ - بيان ما جاء كثيرا أو أكثر أو نحوه بيان ما جاء قليلا ج - بيان ما جاء نادرا د بيان ما جاء شاذا أو غير مطرد الباب الرابع المصطلح الصرفي عند سيبويه والرضي الفصل الأول : المصطلح في الدرس الصرفي عند سيبويه - - - - - - - - - - الفصل الثاني: المصطلح في الدرس الصرفي عند الرضي الفصل الثالث مقارنة بين سيبويه والرضي في المصطلحات الصرفية - الخاتمة في الموضوعات المشتركة - فهرس أوزان الأبنية الواردة في البحث - فهرس الشواهد . فهرس المصادر والمراجع - فهرس محتويات البحث