أخطاء الأعداد في البحوث اللغوية الأكاديمية دارسة تحليلية لعينة من الرسائل الجا
التصنيفاللغة العربيةالدرجةماجستير
تنويه هام: موقع «رسائل الباحث» هو محرك بحث مدعوم بالذكاء الاصطناعي مخصص لفهارس الرسائل العلمية فقط، ونحن لا نقوم بحفظ أو تخزين ملفات الرسائل العلمية على خوادمنا.
الملفات
- نسخة الرسالة بصيغة PDF
محتويات الفهرس
- فقرة 2الكتاب : أخطاء الأعداد في البحوث اللغوية الأكاديمية دارسة تحليلية لعينة من الرسائل الجامعية الج ا زئرية
- فقرة 3تم استيراده
- فقرة 5فهرس الموضوعات الموضوعات - المقدمة الفصل التمهيدي : نظام العدد فى اللغة العربية ومشكلة الضعف اللغوي - واقع اللغة العربية في الوسط الجامعي - نظام العدد في اللغة العربية أولا : تعريف العدد أ ـ لغة اصطلاحا ثانيا : العدد و اسم العدد و الرقم ثالثا : ألفاظ العدد و استعمالها النحوية ] - الأعداد الصريحة -الأعداد غير الصريحة أ- أعداد غير صريحة دالة على معلوم بأعداد غير صريحة دالة على مبهم رابعا : أقسام العدد الإصطلاحية و إعرابها - العدد المفرد و إعرابه - العدد المركب و إعرابه - العدد العقد و إعرابه - العدد المعطوف و إعرابه خامسا : تمييز - مفهومه العدد - حكم تمييز العدد (المعدود) نعت المييز الصفحة أو ? ????
- فقرة 6? ? ? ??? ??? ???? سادسا : تأنيث العدد و تذكيره - تأنيث العدد المفرد و تذكيره - تأنيث العدد المركب و تذكيره - تذكير العقود - تأنيث العدد المعطوف و تذكيره سابعا : تعريف العدد و تذكيره العدد المفرد العدد المركب - العدد المعطوف و العقد ثامنا : العدد الترتيبي (الوصفي ) - مفهومه - صياغته و أحكامه تاسعا : كنايات العدد كم - كأين - كذا الفصل الأول : منهج تحليل الأخطاء في الدراسات اللسانية التطبيقية - توطئة المبحث الأول : الخطأ اللغوي : مفهومه و مكانته في الدراسات اللغوية أولا : الخطأ و الغلط لغة ثانيا : الخطأ و الغلط إصطلاحا ثالثا : الخطأ اللغوي في الدراسات العربية اللحن (الخطأ ) في الدرس العربي القديم - موقف اللغويين العرب من اللحن (الخطأ اللغوي ) رابعا : الخطأ اللغوي في الدرس اللساني الحديث المبحث الثاني : منهج تحليل الأخطاء )
- فقرة 7أولا : نشأة منهج تحليل الأخطاء و مفهومه - نشأة تحليل منهج الأخطاء الأخطاء تحليل - مفهوم منهج ثانيا : مفاهيم متعلقة بتحليل الأخطاء - الأخطاء الاستقبالية و الأخطاء التعبيرية و - الأخطاء الفردية و الأخطاء الجماعية - الأخطاء الكلية والأخطاء الجزئية - مادة تحليل الأخطاء ثالثا : مراحل تحليل الأخطاء - تحديد الأخطاء و وصفها وتصنيفها أ - تحديد الأخطاء ب - وصف الأخطاء وتصنيفها تفسير الأخطاء أ- تدخل اللغة الأم ب الجهل بالقاعدة ج المبالغة في التعميم و القياس الخاطئ د- بيئة التعلم - تصويب الأخطاء رابعا : أهمية منهج تحليل الأخطاء في تعليم اللغة الفصل الثاني : تنحليل أخطاء العدد في بحوث طلاب اللغة العربية أنواعها ، أسبابها ، علاجها توطئة المبحث الأول : تحديد الأخطاء ووصفها وتصنيفها أولا : أخطاء في تأنيث العدد و تذكيره أخطاء فى تأنيث الأعداد المفردة وتذكيرها أخطاء فى تأنيث الأعداد المركبة وتذكيرها
- فقرة 8أخطاء فى تأنيث الأعداد المعطوفة و تذكيرها ثانيا : أخطاء في ضبط العلامة الإعرابية للعدد - أخطاء في ضبط (العقود) - أخطاء في ضبط العدد (اثنان ) - أخطاء في ضبط العدد ( ثمان ) - أخطاء في ضبط الأعداد المعربة بالحركات ثالثا : أخطاء في ضبط العلامة الإعرابية للمعدود رابعا : أخطاء في نعت المعدود خامسا : أخطاء في صياغة المعدود سادسا : أخطاء في تعريف العدد و تنكيره المبحث الثاني : تفسير أولا : الجهل بالقاعدة الأخطاء ثانيا : صعوبة نظام العدد في اللغة العربية و تشعب قواعده ثالثا : تدخل اللغة الأم في اللغة العربية الفصحى رابعا : الضعف القاعدي للطلاب الجامعيين خامسا : الإهمال و اللامبالاة المبحث الثالث : تصويب الأخطاء اقتراحات و حلول ) الخاتمة الملحق فهرس المصادر والمراجع فهرس الموضوعات